作业帮社戏阿发的人物描写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 04:51:06
双喜：聪明,机灵,善解人意,考虑周到,办事果断.六一：宽厚,善良,淳朴,好客,热诚.阿发我不知道
喜忧参半
双喜:阿发:八公公:六一公公:桂生:
人物刻画方面本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱.环境描写方面作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、
〔走〕散步漫步踏步信步转悠闲逛徜徉踉跄蹒跚踱方步健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆步履艰难一瘸一拐匍匐前进蹑手蹑脚〔跑〕小跑慢跑飞跑飞奔飞越扭头就跑拔腿就跑连蹦带跳东奔西窜横冲直撞跑得上
双喜：心细如发,聪明伶俐.善解人意,考虑周到,办事果断,有主见六一公公：善良,好客,热诚,农民的淳朴宽厚桂生：聪明活泼、胆大心细、热情友爱阿发：慷慨无私,纯朴可爱,大方
七年级下册的课文,双喜是一个活泼、热情、聪明、替别人着想的人(从后面偷豆吃就看得出来,担心自己的朋友被骂）阿发也是一个热情的人（在偷豆时,他还叫伙伴们偷他自家的豆）六一公公是一个朴实、也热情、憨厚,比
社戏我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了.第一回是民国元年我初到北京的时候,当时一个朋友对我说,北京戏最好,
双喜:能拿主意,是孩子王.聪明、能干阿发：慷慨大方,会思考他们共有的品质：淳朴真诚善良
表现了人物活泼,调皮,好动.对每件事都充满好奇的心里,敢于冒险.
用了拔、点、磕、退后、上前、架起；目的是烘托“我”看戏的急切心情
纯朴调皮再问：算了就这个吧
人物：我,母亲,外祖母,小伙伴；最主要我与小伙伴动词：拔,点,磕,退,架,换,出
《社戏》是一篇短篇小说.作者以深厚的情感和抒情的笔调,通过“我”对童年生活的回忆,刻画了一群可亲可爱的农村少年的形象,真实而深刻地表现了他们天真烂漫、机智勇敢、淳朴无私、助人为乐的本质特征. 小说可
一、渲染故事气氛 作家往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性. 二、烘托人物形象 环境本是为人物活动提供一个场所和背景的,故而自然环境的描写,往往是为塑造人物服务的
《社戏》是一幅(春意盎然）的风景画《社戏》是一曲（朴实无华）的人物赞歌《社戏》是一首（纯洁无邪）的童年抒情诗
1.通过“双喜拔前篙,阿发拔后篙”写出了阿发的勤快、利索、能干.2.从“偷我们的罢,我们的大得多呢”看出阿发是个不自私、好客、豪爽的人.社戏是象征了在农村度过的美好生活,那里人们好客、淳朴、热情、宽厚
1、交代时代背景2、烘托故事氛围3、表达人物情感4、推动情节发展
双喜:聪明热情,机灵能干,善于为他人着想六一公公:珍惜自己的劳动成果,好客,朴素.老实,厚道
社戏主要描写了双喜,其他的人物有：桂生、阿发、六一公公.再问：迅哥儿那？再答：迅哥儿就是“我”。