社戏这篇文章写到讯哥儿把这个小小的平桥村称作自己的乐土,乐在何处

他是一个年轻的画家,但他很孤独,因为他是一个贫困潦倒无人赏识的画家.几次求职,堪萨斯城只让他平添了几许失望与颓废.后来,他终于找到了一份工作——替教堂作画.虽然报酬极低,他又无力租用画室,但他仍像抓住

不同意,因为作者写写这篇文章不是为了介绍社戏而是通过写看戏的过程来刻画农家少年形象,展示农村自由天地中充满诗情画意的生活画卷,而不是写看戏

因为这篇课文主写社戏,写了作者看社戏的心情.如果改为平桥村一夜,就不能突出看社戏.

记不清我有多久没有写日记了,但从今天开始,我想用日记记录下我生命中最后的时光.IamnotquitesurewhenwasthelasttimeIwroteadiary.However,fromnow

点开船的意思是开船,表达了我们想要看社戏的急切心情

这四篇课文,如观舞记等,都是从观者的不同角度,来反映一定社会政治背景下多种文艺形式给人的不同感受,甚至是国际文化的交流,在这一点上,它们是相似的.从封建社会到近现代社会到现代社会.

一、课文结尾说：“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?　　此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情.　　

刻画了一群农家少年朋友形象,表现了劳动人民淳朴善良友爱无私的美好品德,展现了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往.

：“夏间便大抵回到母家去消夏”,“所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天”——春末夏初的时令,所以能够看到“春赛”、社戏,吃到罗汉交代看戏的缘由、时间和平桥村的地理环境,小伙伴们

课文以“社戏”为线索,以“看戏”为故事主要内容,开头要写在平桥村的生活,渲染气氛,介绍故事的特定环境,为情节的发展创造条件.《社戏》分为三部分1,盼看社戏2,去看社戏3,换年社戏其中第二层可分为:戏前

写途中偷豆重要的是其中的一个“偷”字,”偷“凝结着小朋友们诚恳待客(小鲁迅)的热情,”偷“跳动着小朋友们纯洁无私的心,”偷“的过程中更是体现出小朋友们周到细致、天真纯朴的天性.　　在这篇文章里面,作者

因为当时没有电视这些东西,所以社戏是唯一的娱乐工具,所以小伙伴们才热衷于社戏

1.底细指母亲对大家去看社戏的担忧.2.这句话表达作用烘托出了双喜的自信与他的能力的高招,为下文埋下伏笔.

今天凌晨我看了曼联队2比0战胜了罗马看到罗纳尔多头球破门.真实太精彩了.我希望曼联队能够胜利,不要让利物浦和切尔西的积分超过自己.赢得联赛的胜利.希望曼联（满切斯特联队）夺得欧洲冠军杯冠军自己翻译的.

1、“.前十年是绝不看,因为没有看戏的意思.然而都没有看出什么来就走了.”2、因为看戏时的气氛不好,因此“便联想到私刑拷打的刑具,不由的毛骨悚然地走出了.”还造成“耳朵只在冬冬喤喤的响”.3、第二回看

题呢?够懒的哈,是不是这个?　　1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚

“社戏”既是全文故事情节发展为线索,又是故事内容的概括.参考资料：七下语总复习资料.

你这篇文章已经是过去时了!

从早晨写起,一直写到晚上看完戏回家.看社戏的一天至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏.赵庄是离平桥村五里的较大的村庄；平桥村太小,自己演不起戏,每年总付给赵庄多少钱,算作合做的.当时我并不想到他

解题思路：见解答。解题过程：《社戏》中并没有很多直接描写社戏，为什么却以“社戏”为题？这样恰当吗？主要是因为鲁迅先生怀念的并不是社戏本身，它只不过是通过盼社戏、看社戏、念社戏，