社戏描写人在图画中的经历200字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 16:07:20
六一公公:六一公公是淳朴的乡民形象.六一公公对于孩子们偷他的豆,只是责备:"不肯好好的摘,踏坏了不少."听说摘豆子是为了请客,马上说:"这是应该的."可以看出他并不是吝啬的人.后来他又亲自送豆,表现了
在我的心底一直藏着一种滋味,每当我想起时内心都会感到很幸福. 雨后的蓝天如同一汪清澈的湖水,太阳和白云相依相随,映照出天空中缤纷的彩虹.我看着这一景象心情不由的好起来.而且今天也是我的生日.当我打开
“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”,以动写静,用比喻的手法把山写活了,衬托了船行的速度之快~
喜忧参半
人物刻画方面本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱.环境描写方面作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、
土地神及祭祀土地神的活动
两岸的杂树和齐膝深的水底里说不上名来的水草,都飘散出一种充满自然的清香,缠绕在水汽的甘冽之中,交织着扑鼻而来.傍晚时分的夕阳裹挟着一抹抹亮丽的斑斓的色彩,或紫,或红,在这条河流上游移着,闪耀着令人迷醉
嗅觉两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉夹杂在水气中扑面的吹来听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬视觉月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
1.作者说:“我们赶到时,已是锣鼓喧天,观者如墙.”句中的墙能否改为潮?文中“观者如墙”的“墙”不能改为“潮”.因为“如潮”体现了人多且涌动的特点,而“如墙”则写出了观看的人密而不动,互不相让的特点.
200字 鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚. 因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的
坐在竹筏上,游览漓江水,江上辛勤的渔民渔歌互答,两岸秀丽的山峰倒映水中,此情此景,真的让人有“舟行碧波上,人在画中游”的感觉!
(1)小说夏夜行船船头看戏月下归航
可以写写雪花,雪是很缥缈很美的白色的
10、11、12、13、14、22我也是今天才教的,初一的吧应该是突出背景,渲染气氛吧.
文段中通过景物衬托,描写我们在月下划船去看戏的过程中的急切,高兴与激动的心情.也揭示拉“我”对童年生活的留恋.
在苏州的中小型园林中,艺圃论历史不如沧浪亭古老,论布局不如网师园巧妙,论叠石不如环秀山庄经典.但它能和众多的园林相提并论,决非偶然,主要是因为与苏州杰出的文艺世家文氏家族息息相关.鼎鼎大名的文氏家族活
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵
词语:人间仙境诗句:舟行碧波上,人在画中游.再问:能长点,再来两句吗?再答:身临其境明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟.人闲桂花落,鸟鸣山更幽.暧暧远人村,依依墟里烟.
夹杂在水气中铺面的吹来
聪明能干、勤劳朴实再问:60字以上