社戏中通过感觉角度对景物的描绘的好处

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 14:53:39
《社戏》中从视觉角度写去看社戏途中的夜景的句子

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵

《社戏》第11段中,从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?

嗅觉,触觉,视觉,听觉.写出江南水乡夜景的清新写出小朋友行船之快,也很好地烘托了"我"急于看社戏的急迫心情提示:我们今天才学的!一定对喔!

在《社戏》第11段中,从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?

3.朗读课文第11节,谈谈课文从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?归纳:从嗅觉(清香)、触觉(扑面吹来)、视觉(朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄,几点

(社戏)课文中景物描写的句子,并分析作用!

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似得,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.赏析:作者从视觉,嗅觉,听觉的

社戏的11自然段,12自然段的景物描写各侧重于什么角度?

第11自然段写景充满诗情画意,从触觉来写的句子是夹杂在水气中扑面的吹来;从嗅觉来写的句子是两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香.本段写景的作用是表明“我”对去看社戏的途中那种愉快而急切的心情及对农村

鲁迅写的《社戏》中主要描写了哪些景物?

本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯

社戏中的第一段景物描写是从哪些角度写的?

嗅觉两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉夹杂在水气中扑面的吹来听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬视觉月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

《春》一文,作者通过对春天景物的描绘,表达了怎样的感情

作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察,准确生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美,表达了热爱生活,积极进取的情怀.

《社戏》第10~13段主要从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的?是不是(1)?这些景物描写有何作用?←主

嗅觉两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉夹杂在水气中扑面的吹来听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬视觉月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

看完社戏的感觉

《社戏》,扑面而来的是浓郁的乡土气息,淳厚的人情.同以江南农村为背景,《故乡》描绘了现实中农村残破、凋敝的景象,《社戏》展现的则是另一幅记忆中理想的农村画卷.小说写的是“我”小时候在外祖母家和小朋友们

鲁迅《社戏》课文中关于月下出航、船头看戏、月夜归航的景物都写得充满了诗情画意.你有没有过“人在图画中”的经历?描绘给老师

200字  鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚.  因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的

社戏(节选)中第一段中的句子分别从什么和什么(感觉的角度)两方面描写所见所闻

你说的是不是上海杨浦的七上语文的第六课?如果是的话,节选的是第几段到第几段?

看叶1.诗中从独特的角度描绘了春天的景物,其特点是什么

日月如梭,时光飞逝gk一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一上半学期很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就要进入初一下半学期了.回忆起初一上半学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦.我

济南的冬天第二段作者描绘景物的观察角度是什么

由上至下从阳光照耀山的温和与安静

《社戏》中11-13段中的景物描写,对表达课文中心意思有什么作用?

文段中通过景物衬托,描写我们在月下划船去看戏的过程中的急切,高兴与激动的心情.也揭示拉“我”对童年生活的留恋.

社戏中作者调动哪些感觉描绘江南水乡的夏夜美景,让人读来如在画图中的

嗅觉,视觉,听觉,触觉,描绘了一幅江南水乡月夜图,表达了作者对江南水乡的喜爱和对去看社戏的急切,喜悦的心情.

作者通过对 ....等景物的描绘,表现了草原的美丽

草原的人民、一望无际的草原、草原的马再问:要四个(*^__^*)嘻嘻……再答:草原的歌儿

社戏景物描写的作用

1、交代时代背景2、烘托故事氛围3、表达人物情感4、推动情节发展