作业帮社戏 写了看戏途中 看戏过程 什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 05:36:08
赵庄外临河的空地上的一座戏台
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵
第一部分写平桥村随母亲归省的生活,交代出看社戏的时间、地点、机缘和参与人物.第二部分写到赵庄看社戏的全过程.第三部分写看社戏后的余波.随母归省—钓虾放牛—戏前波折—夏夜行舟—船上看戏—归航偷豆—六一送
这样写景有什么好处?突出表现了作者去看社戏时的欣喜,愉快的心情.月下行船,一：突出了小伙伴们的划船技术的高超；二：也说明了“我”去看社戏的愉悦的心情.作者怎样描写月夜航船、前往看戏途中所见的景物?调动
很正常,每个人都有自己的喜好,喜欢看就看吧.
去的时候心情很急切来的时候很开心.从他们换了四回手.前后最好吃的豆.
徜徉在城隍庙小吃街,一阵阵香味随风飘来,如鱼线一般一圈圈一道道,勾引的人挪不开脚步.闻臭吃香的,是臭豆腐；清香阵阵的,是枣泥酥；清鲜诱人的,是吃白相血汤；甜蜜浓郁的,是赤豆糖粥；香气扑鼻的,是香糟田螺
4件事情1：到赵庄看戏前的波折2：去赵庄看戏的路上3：在赵庄看戏时4：看玩赵庄回来的路上5：我和母亲去平桥村消省6：在平桥村钓虾,放牛7：六一公公给我送豆子
把松柏林误认为是赵庄,之后详细介绍了我去年游玩过松柏林,说明我对松柏林十分熟悉,可却把它误认为松柏林,更能突出我去看社戏时的迫切心情.
1、对于生活应该常怀感激、尊敬和欣赏.欣赏大自然的种种美好,欣赏别人的种种优点,感激生活中自己的幸运,感激朋友的无私帮助,尊重别人的种种成就.学会了尊敬,就是学会了欣赏；学会了欣赏,就是学会了确认生活
首先,行文的时间顺序上不同.鲁迅的是属于回忆性质,先写现在,再写过去,写现在的篇幅还不小；而雪小禅的属于记叙性质,从过去开始写,一直写到现在.其次,两者都运用了对比.但是,方式不一样.鲁迅先生用的是戏
1、随母亲平桥村小住---看戏前风波——月夜航船——赵庄看戏——月夜归航——六一公公送豆2、双喜：心细如发、聪明伶俐、亲切体贴、为他人着想、有领袖气质阿发：大方淳朴六一公公：热情好客.老实厚道3.文章
我是一个叫晶晶的女孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了,你看见了这条消息后,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后被车撞死,你的爸爸
笔记要不要再答：再答：社戏是七上的重点哦！复习是很多的！这一课知识点很多期末必考！要多看。。
文章前面通过盼看社戏写出了作者期盼看社戏的心情,前面的波折只是为了衬托出后面作者没看到社戏这些有趣的活动也变得无趣,更写出了作者期盼看社戏的急切心情.
还写了偷豆.这些都能从多元化的角度来表现各个小伙伴不同的性格,但同样的热情好客.提示:我们今天才学的!一定对喔!
4、5—9平桥村看社戏前的波折10—13去赵庄途中看社戏途中的见闻感受14—21赵庄看社戏22—23归途中归途中偷吃罗汉豆
“社戏”只是一条线索,在课文其贯穿故事情节的作用,这样写更好的表达中心意思.因为“我”怀念的并不是看社戏的本身,而是在看戏的过程中,与农家小朋友结下的浓厚友谊和农家自由的生活.
因为他要突出的是迅哥和那些小伙伴的情谊,而不是看戏或者玩,那只是一个他们建立友谊过程.此文言下之意是想来怀念以前那种淳朴的乡情和人与人之间的友善,而不是仅仅在看社戏本身.