作业帮石缝间的生命与有什么相同点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 13:58:10
石缝间的生命作者叶飞鸿石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下.是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯.当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里.尽管它们也能从阳光分享到温
石缝间的生命作者林希 石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下. 是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯.当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里.尽管它们也能从阳光分
田野中的蒲公英茁壮,而石缝间的没有过多的叶片,并且没有光泽.使用对比手法,突出了蒲公英顽强的精神
愿一切生命不致因飘落在石缝间而其凄凄切切；愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境.生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华.
以蒲公英的坚韧与不屈来证明文章中的观点
告诉我们：生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己、认识自己,从而才能锻炼自己,彰显自己,最后完成自己、升华自己.
都是借物喻人
石缝间的生命现代文原文石缝间的生命作者林希 石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下. 是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯.当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里
《石缝间的生命》这篇文章是一篇写景状物的抒情散文,作者所选择的题材其实很普通,这篇文章所描写的对象,是在石缝中生长的,最不起眼的野草、山花、松柏三种植物,但通过读完这篇文章,使我懂得了一个很深刻的道理
1．石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里,顽强拼搏,茁壮生长,体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力,所以作者被感动得潸然泪下.2．⑴自己生长根须；自己寻找石缝.(2)同是蒲公英,在田野里生长茁壮
都是借物喻人
1.生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,一旦明白和接受这一点.人生就简单得多了.2.在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在.3.生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终
答：议论兼抒情.抒议结合,更好地表达作者情感,能让读者在议论中感知作者感情.
根据教案,第一自然段的作用：开篇点题,奠定感情基调.此外,最后一段的作用：照应开头,收束全文,升华主题.答案准确无误,
野火烧不尽,春风吹又生再问：还有呢再答：墙角一枝梅凌寒独自开
很多啊~它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶.它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须.却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮.它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们
都用了拟人的方法
只有坚强不惜.才能够生存下去.
1.阅读全文,指出“石缝间的生命”为什么使作者潸然泪下?石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里,顽强拼搏,茁壮生长,体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力,所以作者被感动得潸然泪下.2.一到二自然段
《石缝间的生命读后感》起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义.读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩