短文让座的主要内容是什么

无论说话办事都不能伤害别人.再问：故事的主要内容不是主题再答：一个脾气很坏的小男孩在父亲的教育下，在篱笆上钉钉，学会了控制自己的情绪，又接受父亲的建议把钉在篱笆上的钉子每天拔一颗下来。拔完了钉在篱笆上

先找每段的中心句,如果没有就自己总结一下.或看整篇文章是否有总结性句子.一般情况文中会有提示性语言.如果都没有就得自己总结了,就按人物、时间、地点、事情、的方式概括.还不明白的可以再跟我交流.本人比较

爸爸赞赏老太太欣赏春天的神情,让老太太觉得感动,使我明白了要学会欣赏别人的优点.文章概括：谁+做了什么+怎么样谁,即主人公,这篇短文的中心思想是通过爸爸的行为来表现出来的,所以主任公应该是爸爸,在选取

朋友从南站办事回来,给我讲了这样一个故事：那天正是中午,又下小雨,车厢里的乘客稀稀落落的,车子行驶到桥头站时,上来了两名一老一小惹人注目的乘客,从近似的容貌很容易看得出,他们两人是父子,而且都是残疾人

课文依据在南极发现恐龙化石的事实,证明了大陆漂移假说.说明不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论.

从小到大,我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃.其实,很多时候,我们更需要学会如何放弃.

主要写鲁迅到饭店拜访女作家史沫莱特遭到饭店工作人员冷遇的事情,告诉我们没有内涵的人看人只会看人的外表,而有内涵的人看的却是人的内在品质.

主要内容：马市长很鼓励别人敢于舍弃自己的利益,到农村去工作.但一听到是自己的女儿的时候,便反对了.应该是这样吧,小弟的概括不是很好,见笑了.

短文主要写了寒号鸟只顾眼前,得过且过,不做长远打算,冬天冻死在岩缝里.

刘伯承将军做眼球摘除手术却拒绝实行麻醉,赢得外国医生对中国军人的高度赞扬.再问：啊，就这么一点儿？再问：有没有具体一点的再问：你在哪里看到的还是自己写的？再答：我十几年前上的小学，记不清了再问：哦再答

全文用“总分总”的写作犯法,运用了比喻的修辞手法（见第一段最后一句）,旅行家树比作展开的羽毛折扇和孔雀开屏.这是一篇状物散文,意在托物言志,抒发

看标题应该属于诤友类的朋友吧,这种人才是比较值得信任的!

春脖子,东北农业谚语,属于北方方言.其构词方式,是以脖字添加后词缀---子,形成名词中心语,春字则为修饰定语,属偏正式词汇.使用的修辞方法是比喻,意思是春天的短暂和冬夏交替的迅速.例如：“春脖子短（指

《列子·汤问》的作者是列御寇列子,名寇,又名御寇（又称“圄寇”“国寇”）,相传是战国前期的道家人物,郑国人,与郑缪公同时.其学本于黄帝老子,主张清静无为.后汉班固《艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷

男孩子卖石头,懂得了生命的意义.

看看这次周末的作业——竟是要我们做一件好事,并写感想,家长签字!要做啥好事呢?做啥都没足够的时间!看来,让座是我唯一的选择!大家来跟随镜头看看我让座吧!镜头一：去上小提琴课的路上.（回来是我爸接我回去

本文主要讲述了“我”在生病时还不知疲倦的阅读书籍,沉迷在书的王国中的故事,表达了作者对书籍的强烈喜爱之情.不知道是否准确,望采纳!

黄油布似的脸"说明了：母亲为了女儿能有一把雨伞不怕辛苦,能熬几夜都要让女儿瞠有一把雨伞用,母亲为了女儿是愿意付出这一切的.黄油布来形容母亲的脸说明了,母亲一整夜都在忙碌地工作,不知道流了多少汗,当时就

中心思想：一个人下决心要做到的事情,不会因为自身条件的局限而放弃,不仅成就了别人的梦想,也实现了自己生命的意义.主要内容：讲述身残志坚的陆永康教师为偏远地区教育事业做出了重要贡献的感人优秀事迹.

《春风》是北师版七年级下册第二单元的一篇文章,该单元以斑斓春色为主题.春天在诗人、作家的笔下是那样的绚丽多姿,所以本单元都是文情并茂的优美篇章.呈现给人们的不仅有美的景物,更有美的语言.该单元在设置单