短文种植春天,日本.文中倒数第二段省略了一些内容,请你仿照其前三个自然段的写法补

植水稻.日本主要是温带季风气候和亚热带季风气候.应为面临太平洋和日本海,水气丰富.所以降雨丰富.是机械程度高的农业生产.单产量高.

1.俄罗斯、夏2.蓝色、清新、芳香、欢快、碧清、整齐、舒服3.第一个是对的4.（1）答：表达了作者对家乡景色的喜爱和对家乡的热爱之情.（2）答：表达了作者对故乡的思念和热爱之情.我也是六年级的学生,这

1这则童话故事中,"国王十分渴望春天来到他的国度,但是春天从来不肯光临"的原因是什么?__答;因为国王从来都不愿意帮助别人,他没有一颗善良的心.2为什么在少女的坟墓上,竟开满了五彩斑斓的花?(用文中话

冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气.你瞧,春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上了绿色的

种子不选择里面,选择外面.小学课本有个我要发芽.

悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.我抬起头看了他们一眼,他

这是一个童话故事,“国王是非常渴望春天到了他的王国,但也从不拒绝访问,因为春天为什么”?__A;王绝不愿意去帮助别人,他没有一个良好的心.2,为什么女孩的坟墓,其实满了五颜六色的鲜花吗?（A）文字,然

是确立自己一年的奋斗目标.

杨树,还有月季

种植春天这是一则日本童话.\x0d从前,有一位国王,性格冷酷.他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿.他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临.\x0d这时,一

“我”在雪中得到了陶冶,使“我”的心灵变得更加善良、美丽、纯洁,从而进一步点明文章的中心.点明中心,升华主旨,进一步表达对雪的赞美.希望对你有所帮助,

空旷的沙漠无边无际河水象飘带一样弯曲流动群山像犬牙一样交错在一起明风悲号,天日昏黄许多怪兽争斗激烈,失群狂奔常有失败的一方全军都夜没在这里

国王：性格冷酷,不愿帮助别人.少女：知恩图报.农夫：心地善良,乐于助人.启示：只要播种,就会有收获；只要付出,一切都会有收获,春天是需要创造和种植出来的.有爱就有春天.（最后一句有爱就有春天才是老师讲

1.俄罗斯、夏2.蓝色、清新、芳香、欢快、碧清、整齐、舒服3.第一个是对的4.（1）答：表达了作者对家乡景色的喜爱和对家乡的热爱之情.（2）答：表达了作者对故乡的思念和热爱之情.我也是六年级的学生,这

"他“性格坚强果断,知恩图报.前者如父母先后遇难,她不哭；后者表现在他的发展选择上,先是毅然回家乡当教师,接着毅然外出发展,以求最大的报效.（我们练习册答案上的）

1.不一样,因为第一次是他认为爸爸会回来的,第二次是他觉得妈妈再也不会回来了.2.因为他不想再背负这沉重的负担了.3.我能看出村人舍已为人的品质.4.妙在与文章有着亲密的关系.

1.国王因为自私和冷酷无情而永远得不到春天的降临.农夫因为爱与善良而享受到了春天的美丽与温暖.春天是公正的.2.种植友情,让人与人之间更加美好；种植快乐,让世界充满欢声笑语；种植爱心,温暖所有孤独的人

冬小麦在生长过程中抗寒的能力极强,其幼苗能够过冬,在春天来临时,幼苗分孽很快,扎蹲长大,冬小麦磨出的粉很好吃.春小麦的抗旱能力极强,株矮穗大,生长期短,适于春天播种,但不如冬小麦粉好吃.春小麦是冬季很

种植春天这是一则日本童话.\x0d从前,有一位国王,性格冷酷.他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿.他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临.\x0d这时,一

这得联系前后文看.可是是自己心中的梦想或者光明.