矛和盾时古代兵器,一位发明家把矛和盾合二为一,做成了坦克-搜答案-智慧作业帮

接通电路叫“开”,切断电源叫“关”.担任接通或切断电路的任务的这个部件就叫“开关”.资金流向外部叫“支出”,流向内部叫“收入”,也叫“纳入”.两个完全相反的功能,由一个人承担.这个人就叫“出纳”.

发明家把矛的进攻和盾的自卫合二为一发明了坦克.

马钧,字德衡,是三国时代魏国人.马钧当了博士后,由于生活贫困,想改进织绫机.以前的织绫机,五十综的用五十个蹑,六十综的用六十个蹑,马先生认为费力费时,改进了机械,全都改用十二个蹑.新的织绫机,可以织出

1石申天文学战国时期第一部天文巨著“天文”石申--战国时期的天文学家,石申第一部天文巨著“天文”.西汉后,人们尊称“天文”一书为“石氏星经”.书中标有121颗恒星的位置,书中还记有水、木、金、火、土五

在东周中期以前,土木工匠们一直从事着原始的、繁重的劳动.直到有一位伟大的发明家利用他的智慧创造出许多灵巧的工具,他们才从那些枯燥乏味的劳动中解脱出来,他就是鲁班.鲁班是我国古代优秀的土木建筑工匠之一,

鲁滨逊称得上一位（勇敢者）鲁滨逊称得上一位（冒险家）鲁滨逊称得上一位（博学者）鲁滨逊称得上一位（爱国者）鲁滨逊.挑吧!嘻嘻!

矛能攻击,盾能防御,看着德国人的机枪阵地和密集的碉堡,英国人就在苦苦思索,怎么才能突破呢?把碉堡和机枪结合起来就可以了,但怎么结合呢?据说某一天,英国人看见了箭猪——箭猪碰见狮子时把刺竖起来前进,就可

古代一位科学家是张衡,爱国诗人是屈原.

盾的优点是(自卫),矛的优点是(进攻）,发明家把毛和盾的优点(合二为一)发明了(坦克）.这说明(矛盾是对立统一）的道理

国人E.D.斯文顿在一起意外中发现,如果在拖拉机上装上火炮或机枪,它不就无敌了吗?1915年,英国政府采纳了E.D.斯文顿的建议,利用汽车、拖拉机、枪炮制造和冶金技术,试制了坦克的样车.我没有发明!

谁善于把别人的优点与自己结合,谁就是胜利者.

有的,比如将冰激凌夹在包子中,就是煎冰激凌包子.这样的例子很多,不过主要是在你细致了解了,这个领域的很多细节的时候,就比较容易得出.

这篇课文写的是发明家手持矛和盾,在与朋友对打比赛时,由矛和盾的长处想到了发明坦克.由此说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理.这篇课文由三部分组成：第一部分讲发明家手持矛和盾,与朋友

agreatinventor不明白的再问哟,请及时采纳,多谢!

是充分考虑到了当时一战战场堑壕战的需求,将地堡的火力和防护与车辆的机动性能结合起来才发明的,特别是引入了无限轨道概念的履带,能够行驶于崎岖的地表,越过堑壕.这几个要素齐全后坦克的雏形就出来了.

坦克是具有强大直射火力,高速越野机动和坚强装甲防护能力的履带式装甲战斗车辆.　　第一次世界大战期间,英国新闻官员E.D斯文顿上校,目睹了英法联军士兵被德军严密火力大量杀伤的惨状,设想在拖拉机上安装钢甲

发明家制造出坦克.

人

我觉得是指：一方面要破除前往的困难为了人类造福；另一方面要有底线不能将危害人类的东西放出来再答：既要有破除一切的“矛”，又要有守护道德和人类幸福的“盾”

矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌.所以矛和盾是相互对抗的武器.自相矛盾：比喻言语或行为自相抵触.这里矛盾也就是抵触、排斥、不统一意思.泛指对立的事物互相排斥.哲学方面的矛盾意思：辩证法上指客