作业帮job有无三单变化
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 04:51:13
一、名词复数规则变化：1)一般在名词词尾加s,①map—maps地图,bird—birds鸟,orange—oranges桔子,bike—bikes自行车；2)以s,x,ch,sh结尾的名词加es,b
在一般现在时中,动词根据主语的不同,有单复数的变化.主语第一、第二人称和第三人称的复数,实义动词用原形,be动词根据主语不同而变化.主语是第三人称单数,实义动词要变单数,后面加s或es,be动词用is
一般现在时主语单三人称时的动词变化①在一般现在时中,当主语为第三人称单数时,动词要用“s”型（即第三人称单数形式）.②所谓动词“s”型的构成,可按名词变复数的规则来记,即：i）在动词尾直接加s.如：p
0.Whataretheirjobs?1.IamnotaEnglishteacher.2.Thiswomanishard-working.注：1.题中的teacher应该本来是teachers.
一般都是加s,但是有一些特殊的会加es,一般是ch结尾的,teaches,matches等,do用does,其他的,碰到特殊的就记住就行了.
直接加上对应的音就可以了.一般情况下是：单词尾音是清辅音是发s音,浊辅音时发z音.taste变tastes是发ts,
动词的变化规则及发音规律一,动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音
outofjob是失业,含有可能被解雇的意思outofwork失业、下岗、无业...1.（人）失业2.（机器）出故障...其实本质上没有什么大的区别,可以互用
A:动词三单形式的变化和名词复数的变化有相同之处,即加s或es.具体的加法有四种情况：\x0d1）一般的直接加s.\x0d2）以s,x,ch,sh结尾的加es.\x0d3）以辅音字母加y结尾的,变y为
1.A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形（现在式）过去式过去分词costcostcost花费cutcutcut割,切hithithit打letletlet让putputput放
feeling,getting,staying,hearing,passing,kicking,bouncing,guessing,winning,laughing,watching,washing,
动词单三形式的构成规则：①一般动词在词尾加-s②以字母s,x,ch,sh结尾的动词加-es③以o结尾的动词一般加-es④以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加-es我目前所知道的不规则变化就只有实
1)一般情况加–s：map-mapsboy-boysgirl-girlspen-pensbag-bagscar-cars清辅音后读/s/浊辅音和元音后读/z/2)以s,sh,ch,x等结尾加–es,读
hastodo
动词三单形式的变化规则和名词变复数一样.我是英语教师,一直是这样教我的学生.你不信?
三单在动词后加s，现在分词动词后加ing过去式动词后加ed再问：但是有很多特殊的啊，全部都要写出来再答：单词那么多很多都是没有规律的再问：靠，不是有很多种的吗？不单单只有一种啊再答：如果是以e结尾后面
现在分词1.直接加ingdo--doing2.以不发音结尾的e,去掉e,再加ingdance--dancing3.以重读闭音节,而且末尾只有一个辅音字母的,双写这个辅音字母,再加ing.get--ge
规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结