作业帮盐酸镁条实验测
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 07:46:41
镁的化学性质活泼,在点燃的情况下不仅能和氧气反应,还能和二氧化碳反应,生成氧化镁和碳,黑色的应该是碳吧.
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镁渐渐溶解!有气泡冒出
〔实验1〕：1、取少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀盐酸的3支试管中,观察到：镁条、锌粒表面有气泡产生,而铜片却没气泡产生.2、产生气体的试管口点燃,会发生爆鸣声,说明产生的是氢气.反应的化学方程式分
比较镁和铝与盐酸反应的难易程度,直接看反应速度快慢即可,盐酸的浓度、体积,金属的形状、大小属于无关变量,需控制相同的实验条件.
最好使用锌和稀硫酸反应.能不能把双孔塞的孔塞住一个啊?有了拿胶头滴管!双孔塞子塞到大试管上,一个孔塞上胶头滴管,另一个孔塞上导管.导到水槽集气瓶,拿时间表计时.试管里面分别用锌盐酸锌硫酸铁盐酸铁硫酸镁
固体溶解,有大量气泡产生Mg+2HCl=MgCl2+H2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
解题思路：镁和足量盐酸反应，说明镁、氧化镁都反应，所以该题中利用生成的氢气可以求单质镁的质量。解题过程：表面部分氧化的镁条2.8g，与足量的稀盐酸反应，生成0.2g氢气。求：（1）镁条中单质镁的质量（
1.形成酸性条件,好喝沉淀剂反应2.盐酸黄连素在冷水中不溶,在沸水中易溶3.不再有黄色沉淀析出4.加热除去沉淀表面杂质5.若在普通环境下冷却过程会有水蒸气凝结的水附着所以重要的不是冷却而是干燥
镁条溶解,有大量无色气泡产生,反应剧烈.
在观察染色体形态的时候、分别是解离-漂洗-染色-制片、其中的解离就用到了盐酸、目的是组织细胞彼此分离开来.如果重叠在一起就很难观察.叶绿体色素的提取和分离实验中,作用是提取色素《观察细胞中DNA和RN
1.发出耀眼的白光2.溶液变红3.锌粒逐渐溶解,并冒出气泡4.蓝色溶液逐渐变浅,并析出蓝色沉淀．
Mg+2HCl=MgCl2+H2(气体)
去一根镁条,在空气中点燃,会发生耀眼的白光,燃尽后就像一根燃烧后的细绳一样,我是初三的,刚刚做完这个实验不久
2.合理；1.不能用温度计代替玻璃棒进行搅拌；3.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成；4.不能在量筒中配制溶液.
一、结论：1铜与酸不反应2某些金属与酸发生置换反应,置换出氢气3酸可以溶解金属氧化物二、应用1结论一可以用铜作为防酸腐蚀的材质2结论二可以用于实验室制氢气3结论三在工厂上用酸除锅炉水垢
假如盐酸和醋酸的浓度均为c,盐酸是强酸完全电离,所以初始时[H+]=c,而醋酸是弱酸,不能完全电离,所以初始时溶液中[H+]
碳酸钠和盐酸反应可分为两步,第一步先反应生成氯化钠和碳酸氢钠.碳酸氢钠接着和盐酸反应生成氯化钠和碳酸.碳酸不稳定,分解成二氧化碳和水.二氧化碳为气体.所以实验现象是盐酸加入碳酸钠,一开始没有气泡,（这
A、由于镁与盐酸的反应放热所以可提高反应的速度，t1～t2速度变化变快的主要原因是反应放热使溶液温度升高，故A正确；B、由于镁与盐酸的反应放热所以可提高反应的速度，t1～t2速度变化变快的主要原因是反
白色沉淀