的第二自然段属于()描写,作用是()

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 06:02:03
小石潭记中第二自然段描写了水的清澈好处是什么?

既写出了游鱼的生动活泼,又侧面描写了水的清澈,还映衬出了石的奇特,使小石潭更加富有灵性,生动传神.

向生命鞠躬第二自然段景物描写在文中的作用是什么

①交代故事发生的时间、地点②渲染了一种苍凉的气氛③为下文的悲壮作铺垫④引出“我”和“儿子”发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐、惊讶⑤烘托出蚂蚱生命力的顽强.

济南的冬天第二自然段动词有什么表达作用

设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.这一圈小

斑羚飞渡 第二自然段景物描写有何作用

渲染悲壮气氛推动情节发展

第二自然段的结构作用是?

承上启下,为下文做铺垫.

丑小鸭 中的33自然段描写,这样描写的作用

秋天到来了.树林里的叶子变成了黄色和棕色.风卷起它们,把它们带到空中飞舞,而空中是很冷的.云块沉重地载着冰雹和雪花,低低地悬着.乌鸦站在篱笆上,冻得只管叫:“呱!呱!”是的,你只要想想这情景,就会觉得

蜡烛 课文倒数第二自然段,这样的描写有什么作用

抒情赞扬两国人民血肉凝成的情谊讴歌对红军最崇高最热烈的感情这样的感情不分国界情同母子!(我们老师是这么说的!)

《爸爸的笑》阅读答案文中第二自然段进行环境描写,有什么作用?

从侧面承托.再问:太简单了吧、再答:我们老师就是这样说的啊!再问:额再答:可以采纳我了吗?

最美的善举1.文章第一自然段的作用?2.文章的表现手法?3.第二自然段的人物描写有什么作用?

1为后文做铺垫,对络腮胡子先抑后扬.2对比和欲扬先抑的表现手法.3突出了络腮胡子的性格,也表达了我开始对他的厌恶,·为后文做好铺垫.

小学三年级下册第三课《荷花》里的第二自然段主要写荷花,作者描写荷叶的作用是什么?

红花需要绿叶来陪衬,把荷叶写的越漂亮,就更能体现荷花的美,我认为这是作者采用了侧面描写的方法.

描写夏天小河的自然段最好是第二段

河水像小男孩唱着哗啦啦的歌向远方奔流,一群活泼的野鸭浮在水面上,一会儿打闹,一会儿拍翅膀,一会儿唱歌.河水清澈,可以看见河底的沙石,一群可爱的小鱼甩着尾巴,从青青的水草中游出,又游进大岩石缝中不见了.

第二自然段运用了什么描写人物的手法?

动作描写楼主要给我积分啊

第二自然段的开头写石榴树有什么作用?

作者先仰后扬,用石榴树来反衬樟树的香气能拒虫的特点.

巩乃斯的马,第二自然段描写了什莫场面

夏日暴雨下马群奔跑,这淋漓尽致的力的奔流,既是一种酣畅痛快的生命境界,也是一种恢宏壮阔的崇高场面,使得作者“发愣、发痴、发呆”,在几分钟内见到的将“终身受用不尽”,因为在人生的瞬间他难得地面对了生命境

丑小鸭 中的40自然段描写的作用

表明春天已到、实际为丑小鸭即将变成白天鹅的美好前景渲染气氛

《灯光》第二自然段“多好啊”的作用是什么?

“多好啊!”这句话,一次说这话是对天安门广场“灯光”的赞叹,是引起我回忆的直接原因.

《父亲的包子》阅读 结合全文,说说第二自然段最后一句话对包子的描写有什么作用?

写了家里的贫穷,以及母亲对父亲浓浓的爱,那浓浓的爱就在包子里.