的短文的主要内容是什么?表达了作者怎样的思想感情?

爸爸赞赏老太太欣赏春天的神情,让老太太觉得感动,使我明白了要学会欣赏别人的优点.文章概括：谁+做了什么+怎么样谁,即主人公,这篇短文的中心思想是通过爸爸的行为来表现出来的,所以主任公应该是爸爸,在选取

朋友从南站办事回来,给我讲了这样一个故事：那天正是中午,又下小雨,车厢里的乘客稀稀落落的,车子行驶到桥头站时,上来了两名一老一小惹人注目的乘客,从近似的容貌很容易看得出,他们两人是父子,而且都是残疾人

文章以“济南的冬天”为题,简洁明晰,表明所写的是济南这个特定地域的冬天.济南的冬天给作者的印象就是“温晴”,作者正是抓住这一特点来写冬天的济南的.那温晴的天空,那青山、绿水、蓝天,真是令人陶醉.　　《

诗人借歌颂黄河,来歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女向黄河一样伟大坚强!以英勇的气概和决心,保卫黄河,保卫中国!

课文依据在南极发现恐龙化石的事实,证明了大陆漂移假说.说明不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论.

从小到大,我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃.其实,很多时候,我们更需要学会如何放弃.

主要写鲁迅到饭店拜访女作家史沫莱特遭到饭店工作人员冷遇的事情,告诉我们没有内涵的人看人只会看人的外表,而有内涵的人看的却是人的内在品质.

化石为我们探究历史作出了很大的贡献（可能不太对）思想感情：对化石的赞美、敬佩和喜爱之情,对大自然的美丽与神奇的赞叹.科技客观公安部看到福建

中华少年课文简说热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心.全诗共8个小节.第1节以壮丽

刘伯承将军做眼球摘除手术却拒绝实行麻醉,赢得外国医生对中国军人的高度赞扬.再问：啊，就这么一点儿？再问：有没有具体一点的再问：你在哪里看到的还是自己写的？再答：我十几年前上的小学，记不清了再问：哦再答

咏柳　　[唐]贺知章　　碧玉妆成一树高,　　万条垂下绿丝绦.　　不知细叶谁裁出,　　二月春风似剪刀.　　如同碧玉妆扮着高高的柳树,长长的柳条柔嫩轻盈,像千条万条绿色的丝带.低垂着,在春风中婆娑起舞.这

重点回忆开学头一天听田老师上课的情景.表达了了作者尊敬老师,爱戴老师,感谢老师的思想感情.

看标题应该属于诤友类的朋友吧,这种人才是比较值得信任的!

《列子·汤问》的作者是列御寇列子,名寇,又名御寇（又称“圄寇”“国寇”）,相传是战国前期的道家人物,郑国人,与郑缪公同时.其学本于黄帝老子,主张清静无为.后汉班固《艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷

男孩子卖石头,懂得了生命的意义.

《保卫黄河》是《黄河大合唱》第七乐章.歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式.具有广泛的群众性,是抗日军民广为传播的一首歌曲.全曲采用了进行曲体裁、以短促跳动、振奋人心的音调,响亮的战斗口号,铿锵有力的节奏,以

关于这首乐曲的创作背景有许多种说法.其中受到广泛认可的观点则认为这首乐曲可能是作者四十岁时（1810年）为他的学生,名叫伊丽莎白·罗克尔的女高音歌唱家所作.伊丽莎白·罗克尔是德国的女高音歌唱家,也是男

黄油布似的脸"说明了：母亲为了女儿能有一把雨伞不怕辛苦,能熬几夜都要让女儿瞠有一把雨伞用,母亲为了女儿是愿意付出这一切的.黄油布来形容母亲的脸说明了,母亲一整夜都在忙碌地工作,不知道流了多少汗,当时就

《春风》是北师版七年级下册第二单元的一篇文章,该单元以斑斓春色为主题.春天在诗人、作家的笔下是那样的绚丽多姿,所以本单元都是文情并茂的优美篇章.呈现给人们的不仅有美的景物,更有美的语言.该单元在设置单

这个问题以前好像已经有人回答了,《保卫黄河》是《黄河大合唱》第七乐章.歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式.具有广泛的群众性,是抗日军民广为传播的一首歌曲.全曲采用了进行曲体裁、以短促跳动、振奋人心的音调,响