作业帮百分数的认识思维导图六年级图片
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 14:17:35
（1）.(2-1.6×0.5+1.2)除以8%=（2-0.8+1.2）除以8%=（1.2+1.2）除以8%=2.4除以8%=30（2）.96%除以【3-（0.6+204×0.2）】=96%除以【3-（
1、20/（50+20）=28.57%单位“1”的量是：今年计划新建的住房面积70万平方米2、（70-50）/50=40%单位“1”的量是：去年新建的住房面积50万平方米
按照阅读和写作两大块来制作.比如在阅读方面,可以按照不同的文体（记叙文、议论文、说明文、小说、诗歌等等）来画.下面给你两个简单的导图例子,相信聪明的你能够悟出其中的门道,画出更加漂亮、全面、实用的思维
太多了,典型的分数应用题、工程问题、百分数典型的应用题有经济问题、浓度问题.给你出个小有难度的工程问题吧一项工程,甲单独做要10小时,乙单独做要15小时,两人合作时,甲的效率会降低5分之1,乙的效率会
原来观从数量为单位“1”,收入是60降价后观众数量是1+50%=3/2,收入是60×（1+25%）=75降价后的票价是75÷3/2=50元每张降价60-50=10元
六年级男生人数占全年级人数的五分之八男生人数比女生多（66.67）%,女生人数比男生人数少（40）,男生人数比女生多全年级人数的（25）%,女生人数比男生人数少全年级人数的（25）
1,有甲乙两袋水泥,甲袋重96.从甲袋取出它的1/3,从乙袋取出它20%,这时甲乙两袋余下的水泥重两之比是4：3,乙袋原有水泥多少千克?2.某校原有两个兴趣小组,现在要重新编为三个兴趣小组,将原一组的
我给你说一下画图思路吧,把你的这册书分为代数和几何两部分,代数就是有理数什么的,集合就是三角形什么的,然后再分为每个单元你所学的内容.就很简单了
(216-198)/198=0.091也就是9.1%
首先4800=3500+1300,没超过1500,所以就是1300*3%=39而1500*3%=451500到4500之间有3000*10%=300加起来才345,所以475-345=130都是450
设女生总数为x,根据男生说的话,班里男生总数为4/5x+1根据女生说的话,4/5x+1=7/8(x-1)接上面对一元二次方程,得x=25.班里总人数为46.再问：您的分析是不错的，和我爸爸的结果一样，
好!图画的好120×（1-四分之一）=120×四分之三=90（kg）
180*（1+30%）=243页243除以2/13=1458页再问：不用了，我已经算好了
100克盐水,含盐有100X5%=5克因为盐是不会蒸发的,加热后,含盐率是5克/50克*100%=10%.
1.去年联丰村早稻总产量为500t,今年比去年增产百分之20.今年早稻增产多少t?今年早稻总产量是多少t?500×20%=100t500+100=600t2.人体血液在动脉流动的速度是50厘米/秒,在
白布用去40%,红布用去3米,说明原来红布比白布的1－40％＝60％多3米原来有白布（27－3）÷（1＋60％）＝15（米）原来有红布27－15＝12（米）
24－6＝18（千米）是甲乙两地路程的1/3＋75％－1＝12分之1甲、乙两地相距18÷12分之1＝216（千米）
认识活动：传统,习俗,习惯思维方式：非物质性,由后天养成（教育,环境影响）
3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*（5+1）=6099X=100-XX+3=18X-6=1256-2X=20