白杨礼赞阅读答案

教学设计一、教学目标1、白杨树的象征意义2、富有感情和含义深刻的语言3、象征的艺术手法；排比、反问的修辞手法4、教会学生学会以研究、探讨、合作的方法去发现问题、分析问题、解决问题.二、难点和重点1、作

字音字形：无边无垠（yín）坦荡如砥（dǐ）倦怠（juàndài）恹（yān）恹晕（yùn）圈参（cān）天潜（qián）滋暗长不折不挠（náo）婆娑（pósuō）虬（qiú）枝词语注释：[边际]边缘

白杨礼赞一．阅读一.阅读第二段做题.1.解词（1）垠（2）砥（3）视野2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________,“绿”指________________.3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原

阅读题目在哪里呀?没题目怎么答题呀?哪本练习册上啊?

先采纳我照给你再问：答案呢？再答：百度登www.不坑你坑谁.com再问：…………SB

《白杨赞礼》茅盾白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子；黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的

1.生长环境外在形象内在气质（景、形、神）2.伟大寓于平凡中3.朴质严肃坚强不屈力求上进靠紧团结

1.生长环境外在形象内在气质（景、形、神）2.伟大寓于平凡中3.朴质严肃坚强不屈力求上进靠紧团结我们的课本只有这三道--你把你的问题拿来撒我来解决

1有外在特征到内在精神2外形特征：笔直的干,笔直的枝干通常是丈把高丫枝一律向上紧紧靠拢它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色.内在精神：它不但象征了朴质,严肃,坚强不屈的北方的农民,尤其象征了今天我

你的问题没有说清楚,我想你做的应该是从中节选的吧再问：嗯嗯，咋了？就是5、6、7节额再答：1.笔直的干，笔直的枝,宽大的叶子,皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色力争上游从树下往上写的2，不重复，过渡

5．从上文看,枫叶有哪些特征?(4分)6．作者写秋冬之交的萝卜另1用《董西厢》中的警句,各有什么用意?(6分)7．从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果.(6分)8．作者笔下的枫叶有什么象征意义

5．从上文看,枫叶有哪些特征?(4分)6．作者写秋冬之交的萝卜另1用《董西厢》中的警句,各有什么用意?(6分)7．从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果.(6分)8．作者笔下的枫叶有什么象征意义

1、拟人句：那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!比喻句：然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,

白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子；黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢,是

解题思路：见解答。解题过程：茅盾三部曲是《春蚕》《秋收》《残冬》最终答案：略

1、如抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,歌颂白杨质朴、坚强、力争上游的精神、抒发作者的崇敬、赞颂之情.2、①交待白杨树赖以生存的环境.②暗写华北抗日战场,为后文揭示象征意义,表现主题思想作

解释说明的作用,在此跟破折号一样,因此不可轻易去掉,去掉意思就改变了

1．本文是以什么为线索来贯穿全文的?本文是以赞美白杨树的不平凡作为抒情线索的.2．白杨树在文中是怎样的形象?在作者心中,它象征了什么?白杨树在本文中的形象,从外形来说,是笔直的干、笔直的枝,干、枝、叶

1．本文是以什么为线索来贯穿全文的?本文是以赞美白杨树的不平凡作为（节选自《课文分析集》初中第五册,作者刘树春.）三、《白杨礼赞》的

“赞”是一种抒情散文的文体.礼－－表示尊敬的态度和动作,赞－－赞颂,称赞,赞美白杨礼赞－－对白杨树拟人化的崇敬和赞美的抒情散文