白杨礼赞表达了作者怎样思想感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 04:34:59
已亥杂诗表达了作者怎样的思想感情

表达了诗人渴望进行社会变革的思想感情.因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次.在往返京杭的途中,共写了315首七绝,总题《己亥杂诗》,是一组自叙诗,写了平生出处、著述、交游等,题材极为广泛

《画石》表达了作者怎样思想感情

先看题目,“画石”,系指画用的石头,再读诗的前两句,初读颇令人费解,等调整词序,使之变为“千年苍藓粉绘传,一片坚贞色犹全”后,便可知这两句是写的画石的形貌与节操;第三句“那知忽入非常用”,是感叹画石大

《已亥杂诗》这首诗表达了作者怎样的思想感情

表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈思想感情

《己亥杂诗》表达了作者怎样的思想感情

表达作者希望解放人材,变革社会,以振兴国家的思想感情.

小松杜荀鹤 小松喻人,表达了作者怎样的思想感情

头一二句,极其生动地刻画出了松树小时的特性、以及它在不被关注的环境中渐渐成长的过程.它刚刚出土时,被周边的杂草深深地掩盖着,尽管不被人识,它依然表现出了特异的品格,长着一个“刺头”.一个“刺”字,就把

岳阳楼记表达了作者范仲淹怎样的思想感情

表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的句子:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君.

芙蓉楼送辛渐表达了作者怎样的思想感情?

表达了作者对朋友的惜别以及对前途的担忧

茅盾的《白杨礼赞》这篇课文表达了作者怎样的思想感情?作者为什么认为白杨树是一种不平凡的树?

《白杨礼赞》运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象,歌颂了质朴、坚强、团结向上的精神和意志,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情.作者一唱

《白杨赞礼》这篇文章描写了( ),表达了作者( )的思想感情

《白杨赞礼》这篇文章描写了(审美的眼光、动情的眼光来看待西北的自然景观,发现白杨树的象征意义,然后托物言志,任情驱使挥就成篇,是情理之中的事.),表达了作者(对北方的农民、北方农民中的战士、中国人民抗

《白杨礼赞》文章描写了( ),写出了它的特点,表达了作者( )的思想感情.

描写了白杨树,表达了作者赞扬北方军民团结的思想感情...给我分啊谢谢了

《白杨礼赞》描写了————,写出了它的特点,表达了作者————的思想感情?

答《白杨礼赞》描写了(白杨树的外部特征及其象征意义),写出了它的特点,表达了作者(对白杨树坚韧顽强品质的无限赞美和喜爱之情,歌颂了参加积极抗战的农民对国家的爱与强烈的民族责任感,勇于冲锋献阵,不畏牺牲

白杨礼赞表达了作者怎样的思想感情

《白杨礼赞》是茅盾在抗战时期写的散文名篇.思想上:歌颂北方敌后军民团结一致在艰难环境中不屈不扰抗敌斗争的崇高精神,歌颂延安人的新生活、新风貌,歌颂延安精神.《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索,

白杨礼赞文章描写了什么,写出了它的特点,表达了作者什么的思想感情

着重写白杨树的内在气质(精神),突出了它“倔强挺立”、“不折不挠”的个性特征.借白杨树的不平凡的形象,赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬

白杨礼赞描写了作者什么样的思想感情

茅盾耳闻目睹在党领导下抗日根据地人民的沸腾生活,体验到抗日军民质朴、刚强、团结一致、艰苦奋斗的精神,受到极大的鼓舞,对民族解放的光明前途充满信心,满怀激情写下了《白杨礼赞》.由于当时作者生活在国民党统

表达了作者怎样的思想感情

与朋友依依不舍的深厚友情

人生礼赞表达了作者怎样的思想感情

充满激情的笔调,激励人们“在世界这个辽阔的战场中,在人生这个壮丽的舞台上”,我们“不能”听从命运的驱使,不要一味“空想未来”,也“不要怀恋过去”,而应该“行动起来”“振奋起来”,“不断追求、有所作为”

《白杨赞礼》表达了作者什么样的思想感情

这是小学课文吧,主要是歌颂戍边的边防战士保卫家乡,坚韧不拔,饱经风雨洗礼,无私奉献的精神吧

白杨礼赞作者是怎么样描写白杨的?表现了白杨树怎样的品质

第5、6自然段描绘了白杨树的形象——干、枝、叶、皮和性格——顽强挺拔,力争上游,突出了它的不平凡.