作业帮白居易在钱塘湖春行中抓住,从视角度描写禽鸟的优美诗句是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 13:40:32
由图可看出猫比老鼠多跑了6*2=12m所以老鼠跑的距离为12/(13-10)*10=40m猫跑的距离为40+12=52m所以周长为40+52=92m
猫走的路比老鼠要多了两个6厘米,即12厘米．已知老鼠的速度是花猫的11/14,说明花猫的速度是14份,老鼠是11份,时间相同,所以路程也就是速度的份数,花猫走了14份,老鼠走了11份,总共有25份．猫
1．诗人从听觉和视觉这两个角度来写欢乐.视觉上,选取白鸽羽翅的洁白,燕子红唇的鲜红；听觉上,抓住芦笛的悠扬,流水的潺潺、松声的簌簌.2通感诗人将动态的视觉、嗅觉、听觉交替使用,抓住了欢乐如水中花、雾中
我能看见多好啊
作者抓住是月亮冰冷的特点来写的,文中多处提到,如“寒夜对镜,只觉冷光扑面”“面对凉月”“我望着明月,总感到寒光冷气浸入我的身子”“月光冷得很”“月的光是死的光”等等.
三峡的山：延绵,高峻壮美三峡的夏水：迅疾壮美三峡的春冬：清荣峻茂秀美三峡的秋：凄凉凄美应该是吧~多少年过去了都~
“现代文阅读与鉴赏”答题指导第一部分（必做题）：一般论述类和说明类文章的阅读【一】选择题的解答明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语等，从而改变句意。（1）设误的常用五种方法：
它对老鹰叫道：你没戴胸罩!老鹰一听慌忙捂胸,结果...
写出了百草园的生动活泼,还有对百草园的依恋,和作者小时候的趣事伏体现了黄蜂采蜜时的样子,窜体现了云雀的轻捷和灵敏,令人眼前浮现出了一幅生动的画卷.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”,运用了拟人手法,
6×2÷（1-1114），=12×143，=56（米），56-6×2+56，=44+56，=100（米）；答：平行四边形的周长是100米．
第二句子中tofindthethief应改为tolookforthethief.第三句Hebelieving改成Hebelieved;
“伏”用了拟人的修辞手法,体现了黄蜂身体肥胖,可爱,富有情趣,表达了作者的喜爱之情
29只由条件知,29只青蛙可在1分钟内抓1只苍蝇,故87分钟内抓到87只苍蝇只需要29只青蛙就够了.祝你好运!
解题思路：见解答解题过程：白居易在《钱塘湖春行》中，则抓住早莺、新燕、乱花、浅草、等景物来突出早春的特点。如果有疑问，可以添加讨论。最终答案：略
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.体现的字词1.早与暖树：这个早虽然是形容莺的,但是从后面的暖树配合早,可以看出是初春.2.新与春泥：同早一样,“新”也是形容燕的,但是同样北河后面的春泥,就可以看出是初
长＋宽＝周长／2喜 跑了 周长／2 －6M灰 跑了 周长／2 ＋6M周长／2 －6M ： 周长／2 ＋6M ＝13：15＝78M：90M故 周长 168
1、（1）最低点拉力最大,拉力与重力的合力提供向心力,有F－Mg=Mv²/L可求得：F=Mv²/L＋Mg,故绳子能承受的最大拉力不小于Mv²/L＋Mg.（2）根据h=&#
爱玩是孩子的天性,小学阶段是孩子成长、学习的重要阶段,也是孩子上课注意力集中比较难的阶段,保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件.在学生的学习过程中,注意力是打开学生心灵的门
Wolfsaid:"WhenMr.Rabbitsatdownnearthehill,Icaughthim,soIwanttoeathim.Nowyoutalkabouthowyouwantit.""I