病句练习实践证明一个人知识的多寡-搜答案-智慧作业帮

在丰富多彩的语文实践活动中我们增长了知识.

在“人与太空”综合实践中,我们了解了有关宇宙飞船的知识.或在“人与太空”综合实践中,我们了解了许多宇宙飞船的知识.

学以致用

答案是A.理由是：B项属于杂糅.“人类面临着的两种挑战是……”与“人类面临的两种挑战来自……”两种句式杂糅,改成：“自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是人类本身,一自大自然”或者是“自从

成功是百分之九十九的实践和百分之一的汗水.

幸福是靠自己争取得来的,而不是在此等待我们的实践证明：感觉到的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻德感觉它.

A是正确的.许多张老师两者换个位置.生活水平提高.把“使”去掉.这样句子才有主语.

A正确B,去掉不C,确切改急切（用词不当）D,中国男子足球队的表现,使我们认识到两好的心里素质的重要.

有再答：勤劳的人不一定有果吃，不勤劳一定没有再问：可以把实践改成实验吗？再答：晕这是语文题目啊？再问：恩再答：成就的大小再问：我打错了，是“的”再问：我只想问可以把实践改成实验吗再答：好像没语病再问：

实践证明,决定一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.

没有.程度本身就是个具有两面意义的词.

第一项正确再答：1，考察双面词，“多寡”、“大小”对“程度”正确。（程度包括轻重）2，成分残缺，“通过……的”、“使……”都为状语，缺主语。

不能那么绝对,有一句话叫做劳而无功,勤奋在成功的路上必不可少,但应该要有正确的方法,如果方法不对,那也只不过是南辕北辙而已,达不到目的地.

1事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度大小.2在知识的海洋中,我们深深感到自己的不足.3在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气,二是谋略.

学校艺术节上,同学们充分发挥了自身的特长这次活动,使同学们的动手能力得到了极大提高实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于他是否努力学习

‘改造’和‘利用’调换

实践是检验认识真理性的唯一标准（1）实践之所以是检验认识是否具有真理性的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的：真理的本性是主观的认识和客观的实际相符合.所谓对认识的真理性的检验,就是要确定人们

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人们在长期的【改造】和【利用】自然的劳动实践中,积累了丰富的知识和经验.

Practiceisthesecondclassofuniversitylife,isasourceofinnovationanddevelopmentofknowledge,isthetouchst