作业帮画图表示算式4*6 二年级
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 02:12:55
答：1、画一条线段,并对这条线段三等分,即分成三格那么两格为2/3,成1/2即为除以2,答案为1/3.2、画一条线段,并对这条线段四等分,即分成四格那么三格为3/4,成1/3即为除以3,答案为1/4.
/>再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！再问：历害，，会用符号语言表示？？再答：再问：谢了！再答：不用谢
y×4×y=4y²
表示几个相同的数相加.比如,4个5相加为20,用算式表示为4×5=20.同样,20也可以反过来分为4个5,也就是除法的运算.所以乘法和除法是可以互相转换的.
1小数位数对齐2加减号写对用简便方法给你一个教案1．教学例3.教师出示例3,并提问：“谁能说一说整数三个数连加怎样列竖式?”使学生明确整数连加列竖式时,要把相同数值上的数对齐.然后让学生讨论例3怎样列
通分得4/5=24/30,5/6=25/30,所以5分之4小于6分之5,所以男生的人数多.
意义：3个5相加的简便运算再问：要画图表示？再答：可以横着五个点然后画三行再问：哦哦，谢了再答：采纳呗再答：采纳呀
我会你先采纳再问：快给答案再答：嗯嗯再答： 再问：再发一张，看不清再答： 再问：
画一个正方形,4个顶点上栽4棵树.然后把对角线连起来,一共就有6行
12÷6=212÷3=418÷6=315÷5=320÷5=4
6个4相加用乘法表示：4×6=24分析：6个4,相同的加数（作被乘数）是4,相同加数的个数（作乘数）是6.4个6相加用乘法表示：6×4=24分析：4个6,相同的加数（作被乘数）是6,相同加数的个数（作
稍等,正在完成中.再答： 再答：保证正确求采纳！！！
画一条线段,平均分成3份,取其中的三分之二,再把三分之二平均分成4段
还表示已知两个因数的积是24,其中一个因数是6,另一个因数4
2x4+3=113x4-1=11
栽个正方形就行了..
第一空3或4第二空3
先画一条长12厘米的线段把它平均分成3份,每段长4厘米,也就是它的1/3再把其中一段分成4份,每段长1厘米,就是1/3×1/4＝1/12再问：有图吗？再答：等一下，画好给你再问：可以画成长方形的吗？谢