电工电子学姜学勤课后习题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 21:22:59
电工电子学中为何要引入复数相量的概念,有何意义吗?

复数相量可以直观、方便地表示正弦关系.

课后习题答案

从贝多芬的作品中,我强烈感受到的是他内心深处的孤寂、高傲、不屈、倔强,以及超凡脱俗.未得原作者授权严禁转载classical.net.cn任何内容贝多芬一生的命运是不幸的,除了早早失聪这一生理上对他事

桃花源记课后习题答案

二、作者社会理想的实质“桃花源”是陶渊明理想中的社会.要弄清作者理想的实质,必须先看原诗,因为在某些实质性的问题上诗比记还要说得明确些.例如“相命肆农耕,日入从所憩”正是原始共耕社会中“日出而作,日入

电工电子学题目,求电路图中U1 U2

电流源的性质是:输出电流不变、电流方向不变,所以中间支路电流是8A:Uab=(5+3)*6=48V U1=-48-20=-68VU2 =-48-12=-60Vhttp://wenk

荆轲刺秦王课后习题

1.下列各句中不含通假字的有()  A.今日往而不反者,竖子也!  B.秦王还柱而走.  C.荆轲奉樊於期头函.  D.燕王诚振怖大王之威.  E.偏袒扼腕而进.  F.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度.

小石潭记的课后习题,

1.潭石潭水潭鱼潭流2.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互.你看着办,

邓稼先这一课的课后习题

、在写邓稼先以前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从"任人宰割"到"站起来了"这一巨大转变作出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响

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哪里有电工电子技术基础教程这书课后的习题解析啊?

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电工与电子学(电路基础问题)

不矛盾,内阻就是一个串联电阻,阻值比较小,当有电流通过时内阻才分担电压,没有电流它就不分担电压.当电源断路状态就没有电流通过内阻,电池的电压就是电动势.如果用万用表测量电池的电压是6V,再串联一个电阻

电工电子学 

选A再答:不是看错了选c再问:怎么说?再答:用叠加算再答:再答:发错了再答:再答:看同了吗再问:厉害啊再问:哪路高手啊?再答:我是学这个的,记住写这种题要用叠加再问:你号多少再问:加个好友呗再答:16

课后习题,

1、有感情地朗读课文.体会老人和海鸥之间的深厚感情.2、默读课文,说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”,结合课文内容,跟同学讨论:为什么会发生这样的事?3、读读下面的句子,交流一下从加点

电工电子技术课后习题1.求如图所示电路的戴维宁等效电路

1从AB端口看进去,将电压源全部短路,电流源(这里没有)全部开路,就剩下电阻的串并联关系,求出等效电阻的值及为等效内阻.2使用叠加定理,选一个电压源保留,其他三个短路,计算其在AB的电压.同理,计算出

电工电子习题

I2=-(18-12)/6=-1AI1=-(1.5-1)=-0.5A

电工电子学里 R2 || R1 怎么计算? || 符号代表什么意思?

R2||R1代表电阻R2和R1并联,计算方法是:并联后的阻值为(R1×R2)/(R1+R2)

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电工电子学:看图, 

?再答:两个阻抗并联例如:Rc//RL=(Rc*RL)/(Rc+RL)再问:嗯嗯,后来就看出来了再答:谢谢采纳

《电工电子技术》第一章课后习题1.

电压源和电阻串联可以等效为电流源与电阻并联,再问:我考虑过这个,但是结果好像不对,请问你可以给出具体解答过程吗?再答:我仔细看看啊再问:谢谢了,我等你详细答案电工电子技术后面给的参考答案是11.25再

电路与电子学基础习题详细答案

书上有啊再问:我的书上没有。。。需要详细答案哦