作业帮电容器的电压,电荷量和电容的关系的解题思路
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 17:40:50
解题思路：综合应用电学知识分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
C=εS/4πkd（决定式）C=Q/U（定义式）保持电源相连：U不变与电源断开：Q不变1、充电后保持电源相连（U不变）,将极板面积增大一倍.（变为2S）由C=εS/4πkd得：C变为2C再由C=Q/U
解题思路：A极板与静电计接地，金属球接电容器的另一极板，这种接法将验电器改为静电力，并用静电计的指针偏转角来定性的测量电容器的电压；在电容器的极板间插入导体或电介质，都会使电容器的电容变大。解题过程：
Q=UC=3*50*10^-12=1.5*10^-10库仑.
一当电容两极板与电源相连接时,两极板之间的电压,不变.因为U=Q/C,电容在改变时,电源可以放出或回收电荷,即随C的改变,Q也改变,最终U不变.二当电容两极板与电源没有相连接时,即电源只是一次性给电容
电容并联和串联的公式正好和电阻串并联公式相反,电阻串并联公式中,将字母R换成C,电阻的串联公式就成了电容并联公式,反之亦然.电容串联时不需考虑电压,但由于正负电荷总是相同,所以电容器并联起来的电流相同
解题思路：平行板电容器两极板间距为d,在两板间加一恒定电压U,现让正极板接地解题过程：最终答案：D
电量Q=电压U与电容C的乘积.
正半周到来,先向电容充电,形成充电电流,负半周到来时电容上被充上的正电荷又向负端放电,形成放电电流,此时一个半波过去,又会重复上述过程,电容是绝缘的,没有任何电流流过,在电路里却形成了电流
解题思路：从受力分析结合电容器的电容与极板电压、带电量的关系及动能定理去分析考虑。解题过程：附件
解题思路：接地的那一个极电势为零，哪一个极接地不会影响两极间的电压，也不会影响两极间的电场，但是会影响两极间电场中各点的电势：负极接地，电场中各点的电势都大于零，正极接地，电场中各点的电势都小于零。解
解题思路：下极板未移动时，带电粒子到达下极板处返回，知道重力做功与电场力做功之和为零，向上移动下极板，若运动到下极板，重力做功小于克服电场力做功，可知不可能运动到下极板返回，根据动能定理，结合电势差大
解题思路：根据电容器、电场力做功的知识结合动有定理和受力平衡等综合求解解题过程：见附件
解题思路：本题主要考查你对平行板电容器、等考点的理解。解题过程：最终答案：BC
解题思路：首先判断出电场强度的变化情况，再判断电场力的变化情况，即可判断液滴的运动情况。解题过程：最终答案：选AB
假如：某工人,每小时能生产10个零件.这个描述了这个工人的生产能力.在这个生产能力下,你给他2小时,他生产20个.给他3小时,他生产30个.但是你不给他时间,他一个都不生产,就代表了他没能力?当然不是
变小电容器正对面积减小,电容器的电容C减小,电压不变,根据Q=UC可知,电荷量减小.再问：为什么电压不变呢再答：因为没有和电源断开，电路还是原电路，所以电压不变。如果没有连接电路，说明电荷量不会变，就
C是电容量,Q是电荷量.这还是大有区别的,这是不同概念的两个当量,首先,电容量C只是形容该电容的存储能力大小,也就是一个相对固定值的容器（当然这个用久了是会缩水的）.而电荷Q的多少则是具体的电势大小了
B对C的定义式C=Q/U
解题思路：从电流的流向判断电容器的充放电状态，再根据电容的定义式及决定式去分析考虑。解题过程：附件