甲的年龄比乙大六分之一,丙的年龄比甲小三分之一,乙比丙大4岁,乙是多少岁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 17:38:56
越快越好.1、甲乙丙三人相聚,谈其年龄问题.甲说:我和乙的年龄加起来比丙大13岁.丙说:我和乙的年龄加起来比甲大15岁.

甲+乙-丙=13丙+乙-甲=15甲+丙-乙=11把三个算式加在一起就是(甲+乙-丙)+(丙+乙-甲)+(甲+丙-乙)=13+15+11=39甲+乙+丙=39由甲+乙-丙=13得甲+乙+丙-丙-丙=13

月球的年龄比地球大吗

·小学科学:《地球、太阳和月球》教学规划小学科学:《地球、太阳和月球》教学规划一、教材分析本单元是粤教科技版小学科学五年级下册的第一单元内容,它包含了《地球》、《太阳》、《月亮》三个课题,围绕地球到底

甲乙丙三人,甲比乙大6岁;丙的年龄的甲的2倍,比亿大22岁.他们三各个多少岁?

6×2=12(岁)22-12=10(岁)10+6=16(岁)16×2=32(岁)答:甲16岁,乙10岁,丙32岁.

月球比地球的年龄大吗?

目前主要有四种说法,其中的一种俘获说就认为月球在早于地球很多年就在空间存在,只是在穿越太阳系被地球捕获,这种说法成立的话月球自然就比地球大.但是具体月球是怎么来的,目前还是个谜,有待于进一步的考察.

甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的两倍,乙现在的年龄是.

设乙今年x岁,则甲今年x+15岁5年前,甲:(x+15)-5岁乙:x-5岁甲是乙的2倍,列方程如下:(x+15)-5=2(x-5)x+10=2x-10x=20答:乙今年20岁

乙的年龄相当于甲的六分之五,丙的年龄与甲的年龄比是3:4,已知乙年龄比丙大3岁,

先把甲看作单位一则乙是甲的5/6丙是甲的3/4所以,丙是乙的:3/4÷5/6=9/10则乙为:3÷(1-9/10)=30岁

要说明原因哦~甲.乙.丙三人相聚,谈起年龄问题:甲说:我和乙的年龄加起来比丙大13岁;丙说:我和乙的年龄加起来比甲大15

设甲、乙、丙三人的年龄分别为x、y、z岁,则x+y-13=z→x+y-z=13…………①y+z-15=x→-x+y+z=15…………②x+z-11=y→x-y+z=11…………③①+③:2x=24→x

甲、乙、丙、丁四人正在进行羽毛球比赛,已知(1)甲比乙年轻.(2)丙比他的两个对手年龄都大.(3)甲比他的同伴年龄大.(

四人按年龄顺序由小到大排列是丁、甲、丙、乙.由(1)知甲<乙,即乙>甲;又由(3)知甲的同伴不是乙,甲的同伴只能是丙或丁.如果甲的伙伴是丙,由(3)甲>丙;再由(1)乙>甲>丙,又由(2)丙>甲,丙>

推理判断 甲、乙、丙、丁四个人进行羽毛球双打比赛其中①甲比乙年轻;②丁比他的两个对手年龄都大;③甲比他的伙伴年龄大④甲与

由②得出,丁的年龄是第一或者第二由①和③得出,甲是第三,乙是第一或者第二丙是第四,由③得出甲和丙是伙伴,乙和丁是伙伴由④得出,丁在乙的后面所以年龄的顺序是乙丁甲丙

甲的年龄比乙大16%,乙的年龄比丙大25%,而甲比丙大9岁,问三人各多少岁?

现设:丙有X岁,乙有1.25X岁,甲有1.45X岁.列方程:1.45X-X=9解得X=20乙:20*1.25=25(岁)甲:20*1.45=29(岁)答:甲为29岁,乙为25岁,丙为20岁.好了,答完

甲的年龄比乙大60%,乙的年龄比丙大25%,甲比丙大9岁,3人各多少岁(数学题

设丙x岁,则乙为(1+25%)x岁,甲为(1+60%)(1+25%)x岁(1+60%)(1+25%)x-x=9x=91.25*9=11.251.6*11.25=18答:甲18岁,乙11.25岁,丙9岁

甲乙丙三人年龄的和是23.已知甲比乙大2岁,甲的年龄是丙的2倍.甲乙丙各多少

把丙的年龄看作1份则甲的年龄就是2份而“甲比乙大2岁”——就是乙比甲小2岁如果乙的年龄增加2岁,就和甲一样了,也是2份那么此时三人的年龄和是:23+2=25(岁)一共是:1+2+2=5份所以1份是:2

稍复杂的分数应用题1.甲的年龄比乙的年龄小6分之,乙的年龄比丙的年龄大3分之1,甲比丙大4岁,求丙的年龄.2.某学校四、

1.设丙的年龄为x,则甲的年龄为x+4,乙的年龄为x(1+1/3),根据题意(甲比乙小1/6),有:x+4=x(1+1/3)(1-1/6),可以算出x=36,即丙36岁,乙48岁,甲40岁2.设四年级

甲的年龄为m岁,乙的年龄比甲的年龄的3倍少7岁,丙的年龄比乙的年龄的12

设甲的年龄为m岁,则乙的年龄为(3m-7)岁,丙的年龄为:12(3m-7)+3,故甲、乙、丙年龄之和=m+(3m-7)+12(3m-7)+3=m+3m-7+32m-72+3=112m-152.故答案为

月球的年龄是不是比地球大?

看了一些报道的确是说比地球的大,但是测定的方式不同,结论也不同.这些应该留给地质学家去讨论,以下是ZT的信息:---------------------------------新华网柏林11月25日电