甲乙丙3位学生用计算机联网学习数学 每天独立完成6道

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 04:53:01
用计算器计算几个三角函数值(保留2位小数)

sin16°31分=0.28cos24°=0.91tan65°=2.14cos35°=0.82

用计算机计算下列各数的近似值(用四舍五入法取到小数点后面第三位小数):(1)负根号5

(1)-sqrt(5)=-2.236(2)sqrt(6.21)=2.492-sqrt(6.21)=-2.492(3)sqrt(7/6)=1.080

用计算机探索:任意下一个大于100的能被3整除的整数,

一开始不论取什么数字,最后的结果都会是153也就是1^3+5^3+3^3=153

CASIO学生用计算器的在开机后屏幕上方出现FIX和Math,怎么样才可以消除,

去Fix按shift93,math是本身就有的去掉就变成另一种模式了,如果要换模式就按shiftmode2变回就按shiftmode1

用计算机.因为麻烦.保留两位小数

四舍五入取小数点后两位答案是-142.20

用计算器计算下列三角函数值(最好多保留几位)

sin43°=0.3665sin47°=0.3987tan45.54°=0.4197角b=214.1662cos62°=0.8572cos54°=0.8910sin62°=0.2652sin54°=0

为什么我买了卡西欧学生用计算器为什么结果一直是分数

请问您说的是什么型号的?卡西欧的计算器有N多型号,常见的是82es和991es类的,它都没有reset键,一般来说,计算完后按S-D键就可以转换.

学生用计算机的未知数x怎样输入?

看左上角是不是有个shift或者alpha的键按了那个在看有X的那个键

CASIO fx-82MS 学生用计算器怎么算方差 要通俗易懂

比如算9,7,6,3,11,6的方差:先开机,然后MODE,2,9,M+,7,M+,6,M+,3,M+,11,M+,6,M+,SHIFT,2,3,=,此时应该显示2.75680975,这个是按概率论的

学生在家学习生活情况

我觉得主要看在家又没有氛围或者习不习惯或者说习不习惯在家学习的时间比如我平时上学回家学习还能稳下来但是放假了在家学习太长时间就不舒服了无论如何学习总是在最舒服最兴奋时才最有意义

1到50的五十个数字相乘,乘积是一个非常大的数,用笔算很困难,用计算机一眨眼的功夫就能算出是个65位...

看个位有多少个以5和0为尾数的数就行了,共5个5:5,15,25,35,45,5个0:10,20,30,40,50,其中25,50比较特殊,乘积尾数会得到2个0,应该是共5+5+2=12个

一倒数学题用计算机计算

4460+100/6047+10*181242/6/9

用计算器计算,求近似值(保留3位小数):

3的平方根:1.73219的4次方根:1.732127的6次方根:1.732181的8次方根:1.7321243的10次方根:1.7321被开方数指数(或因数)和开方数的因数可约去给点分吧再问:。。。

3、用计算器 

再答:后两位都是25

caslo学生用计算器怎么去掉scl.

不知道你的型号是什么,如果是MS系列,按MODE多次,选择Norm,之后按1或者2都可以如果是ES系列,就是按SHIFT,再按MODE,选择Norm

用计算机求值

解题思路:根据小数混合运算、计算可解。解题过程:解:-125×0.42÷(-7)=125×(0.42÷7)=125×0.06=7.5;解

fx-82MS学生用计算器知道正切怎么算角度

1.shift2.tan3.(按正切值)4.=得出结论.

翻译,有不少学生花很多的钱和时间用计算机玩电脑游戏,看录像,从而影响了学习。

ManystudentsspendsomuchtimeandmoneyinplayingcomputergamesandwatchingCDsoaffecttheirstudy

9、甲、乙、丙三位学生用计算机联网学习数学,每天上课后独立完成6道自我检测题,甲答及格的概率为0 .8

分三种情况甲及格,乙和丙不及格乙及格,甲和丙不及格丙及格,甲和乙不及格分开计算其概率只有甲及格的概率0.8*(1-0.6)*(1-0.7)=0.096只有乙及格的概率0.6*(1-0.8)*(1-0.

急 用计算器求值:(其中保留4位有效数字)

1)5的1/3=1.6672)8.3的1/2=4.1503)3的根号2=4.2434)2派=6.283