作业帮用静组词的什么的心情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 14:58:39
欢快,痛苦
《春日偶成》作者宋代诗人程颢,这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的.描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情.一二句写景：淡云、轻风、红花、绿柳,加上近午的日光,长流的河水,自然
“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物.”意思是：“天道的运行刚劲强健,君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地的其实厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物.”清华大学的校训:自强不息,厚德载物便出于此,
据史料记载,滕子京函请范仲淹作记,特附上一幅《洞庭晚秋图》,并说：“山水非有楼观登览者不为显,楼观非有文字称记者不为久.”但《岳阳楼记》却超越了单纯写山水楼观的狭境,将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁
作者爱春,喜欢春,对春的赞美.为什么要性格?再问：作业要啊再答：原题是什么？再问：通过对《春》的写作朱自清的性格是什么？再答：热爱生活，细心观察身边的事物。再问：0.0谢谢啦~~再答：你是什么中学的？
强化好人!
索溪峪的野不是经过人工雕琢,而它的一切美都是顺其自然返璞归真.把张家界索溪峪的整体感受概括为一个“野”字；接着,分别描写索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野.通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪
1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺；2、独上西楼,月如钩；寂寞梧桐深院锁清秋；剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头；3、月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠.4、问君能有几多愁,恰是一江春水向东流；5、夜
表现出人们兴奋开心的心情
恬静,静心、娴静、清静镇静、沉静、安静、动静
杜甫的诗多涉笔社会动荡,政治黑暗,人民疾苦.他的诗风格多变,概括为“沉郁顿挫”.表达了热爱祖国,热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神.
五猖会是浙江民间的一种习俗庙会.五猖又称五通,即马、猴、狗、鸡、蛇五种动物之精.旧时,五猖庙内供奉着青、黄、红、花、黑五种面孔的五个神像,另外还有一尊白面神像配享,庙内匾额上书有“六府修治”的字样.传
海风,只有海的空气才能让人无限假想.
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.诗人对秋天和秋色的感受与众不同,一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌.诗人深深懂得古来悲秋的实质是志士失志,对现实失望,对前途悲
草虫的村落一课从作者的想象中,可以体会到作者喜悦的心情.作者以别具一格的观察力、想象力和创造力,为我们描绘了这样一次奇异的游历,使我们感受到作者在神游这个想象世界中所透射出来的热爱自然的美好情操,感受
草虫的村落一课从作者的想象中,可以体会到作者喜悦的心情.作者以别具一格的观察力、想象力和创造力,为我们描绘了这样一次奇异的游历,使我们感受到作者在神游这个想象世界中所透射出来的热爱自然的美好情操,感受
本书内容可分为五个部分.第一部分“乡关何处”多是对已往岁月的回眸.第二部分“身为教授”主要是对当下状况的质疑一大学的品格,教授的质地,英语的攻城掠地,图像的重兵压境……第三部分“落花之美”则是旅日期间
表现了少先队员们充满活力、满面春风的心情.OK吗?
在没得到月亮之前是悠闲.舒适的.
作文是写什么的?什么类型?你看看.一杯蜂蜜,饱含着香甜漫长的暑假,给予我的是蜂蜜般的香甜.畅快的放假心情,有迷人的小人书,精彩的武打片,动人的音乐,任我挑,任我选,真是“泄出于两峰之间着,酿蜜也.”盈