用阳光,风,嫩芽写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 05:54:34
用树叶、阳光、风、蝉写一段话

在阳光照射下我们可以清楚的看见茂密的树叶中间有一个我们平常并不注意的蝉一阵风刮来把蝉的名声刮进拉我们的耳朵里让我们体会到了他的精神

自信 阳光 青春为主题 写一段话

青春散文叶子红走入青春的大门,好象是一夜间的事,然后沉湎其间不知道岁月时间的长短,将要走出大门时,却是那么的恋恋不舍,恨不能从新来过.我看到那些赞美青春的文章,对青春的赞美,有对青春短暂的感慨,有希望

仿写散步里的一段话这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水

这北方严冬的大地,连片成堆的白雪肆意地盖着,有的薄,有的厚;树上的枝条也覆盖也雪;田间的动物也隐藏起了形体.这一切都让人不觉想到——安静.

用“酒 、树林、 小兔子、阳光、 老人” 连一段话

明媚的阳光下,老人背靠大树坐着,一手握着一个酒瓶,一手拖着一个蒲扇,眯缝着眼睛好似睡着了,一只小兔子从草丛里跳了出来,似乎对老人的酒瓶也感兴趣,却在老人忽然睁眼的瞬间消失无踪.

用阳光,鲜花,微笑写一段话

灿烂的阳光,给了我生活的动力;香郁的花儿伴我走过这岁岁年年,生活其实很简单,有花有草有阳光,生活其实很美好,用着微笑面对阳光,用着微笑转看鲜花……人生不就这么过来了?

用阳光 鲜花 微笑写一段话

你就是我最爱的阳光下微笑的鲜花

用海洋,露珠,探寻,阳光,知识,追求写一段话

一粒露珠也许经不住阳光的掳挘,但当其融入浩瀚的海洋之后,它却能够惊涛拍岸.人又何尝不是如此呢?我们莘莘学子在探寻人生奥秘与追求知识的旅途中,只有融入集体,才能走得更远,走得更好.

用雪花,阳光,奶奶,粉笔写一段话,

雪花慢慢飘过,黑云慢慢散开,一缕阳光照射着大地,屋内,奶奶拿着粉笔在地上教着年幼的我识字

用“阳光”“微风”“鲜花”写一段话

阳光照耀着大地,鲜花在微风的吹拂中微微摇摆着.

阳光下的守望用一段话概括文章大意

有年岁.只有往事的停滞与依旧.它没有蓝天的宽广的身上留下了痕迹,是美丽且厚重的沧独自漂泊了这么多年,也经历前进.彼此微笑.彼此祝

用阳光、生活、爱心、幸福写一段话

幸福是白发时的牵手,平凡又天长地久;爱心是冬天里的阳光,温暖又透彻人心;生活是未结尾的小说,精彩又充满未知.工作了很少写这种类型的东西了,

用以下词语描写出有诗情画意的一段话:水波粼粼 嫩芽 咕咕 田野 整个世界 20~50字

风轻轻拂过水面,水面泛起水波粼粼的波纹,湖边,那小小的田野里,有几颗亭亭玉立的嫩芽,树上的小鸟,咕咕的叫着,好像这叫声充满了整个世界.写的不怎么好,不过望您笑纳.60字,够了吗?

用阳光 森林 小草 写一段话

在一个森林里住着小草一家,它们过着幸福的日子,可怕的一天突然降临,它们遭到了破坏.每一个早晨,微风阿姨用轻柔的声音唤醒熟睡的小草,它贪婪的吮吸着雨露快速成长,在夜晚,沐浴着月亮的银辉,过着无忧无虑的生

用自然,青春,生命,阳光写一段文字

自然间,有多少个生命的存在,青春?衰老?这没有人知道.人们只知道,阳光,是生命的象征,是希望的象征,是温暖的象征,它,给予了我们太多太多.更感谢阳光!

用“六月的阳光”开头写一段排比句

六月的阳光,是鼓手敲击的节奏,痛快而放肆;是异域风情的少女,热辣而直接;是旷世的凄美爱恋,伤痛却让人眷恋.

把阳光比喻什么,用一段话表示

阳光犹如利剑般穿过茂密的枝叶照着绿茵茵的草地上.(不好意思,只会写句子)

在,信服、嫩芽、分歧、拆散、一霎时、委屈、粼粼、各得其所,中选择四个词造一段话

一霎时,教室里对于一个问题出现了诸多分歧,最后一位同学的言论华彩纷呈,迎来大家的信服,通过讨论,大家最后各得其所

展开想象,用“花园、蝉鸣、阳光、伙伴”四个词语写一段话,描述暑假生活的几个画面.

暑假,我和几个伙伴在花园里欣赏着各种各样的花.清晨,阳光照在花上,反射出点点银光.仔细一看,才明白,是花在和阳光在媲美.在一旁的树上,不时地有蝉在鸣叫,蝉鸣的越来越响,仿佛在倾诉自己的快乐.

用信服,嫩芽,霎时,拆散,委屈,水波粼粼,各得其所,中五个词写300字练笔

信服:你再这样做,没有人会信服你.嫩芽:我种的花终于冒出了嫩芽.霎时:烟花的美丽在于它霎的的绽放.拆散:老师把那些拉帮结伙的坏学生拆散了.委屈:受到这样的指责,我感到很委屈.水波粼粼:微风一吹水面上水

用下列词语写一段话 水波粼粼 嫩芽 咕咕 田野 整个世界 谢谢、

路的尽头竟然是一片水波粼粼的湖面,偶尔扬起的风带来鸽子的咕咕声,一望无际的田野上到处是小草的嫩芽,闭上眼,张开双臂,迎风而立,我的世界在这一刻仿佛瞬间静止.