用语言,动作,神态,表达一个人的性格

文章如下：我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我的同桌好胜心可强了.前些天语文测验,我得了98

妈妈就可以写啊.

表达神态的成语神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆.垂头丧气表达外貌的成语披头散发、衣冠楚楚、相貌堂

我抖了抖身上的灰尘,尴尬地笑着说：不好意思啊!楼主.刚从山里出来

片段一：爷爷虽然年纪一大把,但他的性格豪爽、风趣.课外时间,爷爷常常讲故事给大家听.一天下午,爷爷给大家讲“饿汉吃饼”的故事,他又是打手势,又是耐花腔,逗得同学笑声不止.讲到最后,他学着饿汉的声调懊悔

北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.

苏轼《临江仙·醉酒》夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更.家僮鼻息已雷鸣,敲门都不应.倚仗听江声.长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静纹平.小舟从此逝,江海寄余生.”十宗醉一分醉：脸微红,对别人的敬酒总是推

她独自徘徊在柔软的空气中,脚步凌乱而喧嚣.一双清澈的眼眸透出凝固的眼神来.双手扯在一起,又不时触碰长发.任何人见到她,都被其不安而迷惘的眼神一惊.

外貌：老人穿的黄军装已经发白.神态：老人笑呵呵的,纯真得像个孩子.动作：让我惊讶的是老人扛着·····“阅兵式”!老人理了理衣角···听我的.”

我崇拜的一个人我崇拜的人不是严历的爸爸,也不是体贴的妈妈,更不是慈祥的奶奶.而是有着爸爸的严历、妈妈的体贴、奶奶的慈祥的张伟张老师.张伟老师有一张清瘦的脸庞,弯弯的眉毛下有一双深陷在眼窝里却烔烔有神的

有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩.你猜,为什么吗?话还得从去年那场世界级

我们学校的校门口有一个卖馄饨的,他年龄大约40多岁,每次从他的摊前经过,都会被那腾起的热气熏一下,但我喜欢这种感觉.一天下午,由于感冒了,不喜欢吃学校里的食堂,我想到了那里的馄饨,就慢慢来到了摊前.“

反应人物遭遇经历和心理变化反映人物年龄,个性,情绪反映真实,源于生活查电脑查电脑不会我也是查的e

脑子装的是他.看见他笑.自己会无无缘无故的开心.看见他和别的异性在一起.会莫名奇妙的发脾气.和他在一起.总感觉时间过得很快.见到他.心跳会加速.讲话没多少话题.偶尔结巴.晚上发梦的时候大都是有他的影子

我的母亲,看着我是总是带着笑意——温和的笑意.从她得眼神中我看到的是慈爱.即使是责罚,轻柔的语气中也充满了深深的爱意.

"难忘的人,难忘的人……"哎呀,这可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢对,就是他了.他一头乌黑的短发,个头是班里的"海拔第三",胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子,却长着一双弯弯的柳

哪项活动再问：随便什么活动的。比如吃东西、拔河啊什么的。再答：只见他咬紧牙关，使劲将绳子捆在腰上，一声哨响，他便死命地向后拉，耳边的加油声像锣鼓一样击打着，XX双手越勒越紧，一丝不敢放松。持续了才几秒

啊多么痛的领悟再问：是句子吗？

这个被绑架的小男孩语言哽塞,神态灰暗,脸上挂着惊慌失措的泪珠.再问：能不能把被绑架改一下？谢谢！！！！！再答：呵呵，简单呀，把“被绑架”改成“闯祸”可以吗。再问：可以，谢谢。就采纳你的了。

妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔.她每天起得很早,起来以后给我做面包,给妹妹梳头,她是多么累呀!妈妈为人很热情.每次我带同学回家,她都会热情款待,但