作业帮用简洁的语言概括羚羊木雕插叙部分的内容
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 12:20:05
补充叙述了我和我的朋友万芳之间的友谊是多么深厚,使得文章的故事情结更加完整
是主人公裤子破了的那一段再问：就一个？再答：嗯再答：你们老师没说吗？再答：我老师是这么说的再问：没上，预习再答：哦再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！再答：。。再问：？
刻画了万芳仗义的形象,第二个问题不清楚,含蓄的批评了父母重财轻义的做法
是说“我”与万芳撒花姑娘体育课的那段插叙吗?那是为了说明万芳的善良,以及一心为“我”的真诚友谊,并且与“我”的行为做出对比,让情节以及任务形象更加立体化.
:它是把人物事件引人注目的高潮或结局提到文章的开头,使读者产生惊奇之感..顺序：便于确定文章的中心和格局,便于安排材料,写起来也比较顺手,眉目清楚,层次分明,情理谐调文章气势也易于贯通,也符合人们认识
问题补充：这一内容有何作用?为我守护了我们的友谊属插叙万芳和我换裤子,属于插叙
补充叙述了我和我的朋友万芳之间的友谊是多么深厚,使得文章的故事情结更加完整
她学习很好,人一点也不自私谢谢,请采纳再问：是他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友
本文是以羚羊木雕为线索,叙述了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾,赞美小朋友们真诚无私的友爱,告诫做父母的要理解孩子之心,尊重他们的感情,尊重他们的友谊.
请采纳其一,刻画了万芳的形象,为下文万芳追送小藏刀做好了铺垫.换句话说,万芳追送藏刀,又重申我们是好朋友是对万芳形象的补充.追送藏刀一事,也暗含了万芳母亲的应允.或许,是万芳说服了母亲,不管怎样,万芳
我送羚羊木雕给万芳却又反悔了.
最佳答案本文是以羚羊木雕为线索,叙述了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾,赞美小朋友们真诚无私的友爱,告诫做父母的要理解孩子之心,尊重他们的感情,尊重他们的友谊.
“我”送了最好朋友一个羚羊木雕,但是后来爸妈告诉“我”这个木雕很贵重,要“我”要回来,我只好硬着头皮跟好朋友要回来,好朋友认为我说话不算,她妈妈还要打她说不该拿人家贵重的东西,最后朋友随让原谅了我,但
1.表明我和万芳多么情谊深厚2.点明了我送万芳羚羊的原因
插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法.好处：（1）对主要情节起补充衬托的作用.（2）有时会起到解释说明的作用.（3
1.忽然,她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来.”2.她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道.”我要把裤子换过来.她却满不
故事情节：妈追问“我”羚羊木雕,“我”想到已把羚羊木雕送给好朋友万芳,妈妈要“我”要回羚羊木雕,我很后悔.表达感情：表达出“我”对父母的逼迫感到无奈,对万芳的后悔,“我”希望自己能够平等心中的矛盾,把
我：东西已经送走了,我有权送人.妈妈、爸爸：这样贵重的东西不能轻易送人,送了也要要回来.奶奶：东西虽不能轻易送,但已经送了就算了.这是我参考答案的,
万芳和“我”是好朋友,在上体育课时“我”的裤子破了,为了帮“我”万芳把“我”和她的裤子换了过来,每次看到那条裤子上的疤“我”就觉得对不住她.
在可可西里,有一名老猎人打死了一只向他跪拜的母藏羚羊,后来当他明白了母藏羚羊为了让她肚子里的孩子活下来才这么做时,带着悔恨埋葬了藏羚羊母子,离开了藏北草原.