用竖直悬挂的泡沫塑料球接触该实验使用了等量 法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 20:47:18
用竖直悬吊的泡沫球接触正在发生的音叉

声音通过振动产生转化/换

如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由于物体的______产生的;如

(1)泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,说明正在发声的音叉在振动.(2)敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,说明空气将左边的振动传播到右边的音叉.故答案为:振动;空气.

用弹簧竖直悬挂一个静止的小球

答案BD试题分析:小球受到的重力是由于地球的引力原因,小球受到的弹簧的拉力,是由于绳子发生形变的原因,所以两者不是一个力,根据力的平衡可得,弹簧的拉力大小等于重力大小,所以A错误,B正确,小球的重力施

将正在发声的音叉接触竖直悬挂的乒乓球,乒乓球的作用是什么

更直观更清晰地展示正在发声的音叉在震动

1.悬挂在丝线上的泡沫塑料小球,用一带电体去靠近,会发现小球先被吸引,与带电体接触后又立即被带电体推开.这是为什么?

1小球最开始不带电,会被带电体吸引,接触后小球与带电体带同种电荷,二者相排斥2丝绸摩擦玻璃棒后玻璃棒带正电,失去电子,失去了3.2乘以十的负九次方C电子

如图所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明______.

一切正在发声的物体都在振动,发声的音叉振动不易观察,通过泡沫塑料球的弹起,来说明发声的音叉在振动这是一种转换法思想.故答案为:发声的物体在振动.

如图所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,

泡沫塑料球的作用:把音叉的很小振幅的振动“放大”了,能让人直观看到“振动”.该实验用了“放大效果”的类比方法.再问:不是转换法吗

物理如图3—13所示,将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球,当两者接触时,可观察到小球被音叉反复弹开的现象.如果音

当然,因为声音是振动产生的,音叉的微小振动观察不到,而泡沫小球放大了这种振动.再问:哦再答:哦

将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球,当两者接触时,可观察到小球被音叉反复弹开的现象.如果音叉不发声就观察不到此现

答:音叉发出的声音是由音叉的振动产生的,因此正在发声的音叉会把泡沫塑料球弹开;将正在发声的音乐芯片放在玻璃罩内,用抽气机抽取玻璃罩内的空气,在抽气的过程中,你听到的音乐声逐渐减小,说明了真空不能传声.

将敲响的音叉轻轻接触竖直悬挂的乒乓球,观察到的现象是 此现象说明了

观察到的现象是乒乓球被弹起该实验证明了发声的物体在振动或声音是由物体振动产生的希望可以帮到你!再问:不介意再帮我解两道题吧?在鼓面上撒些碎泡沫纸屑,敲击鼓面发声,观察到的现象是此现象说明了发声的喇叭上

电荷 急1.悬挂在丝线上的泡沫塑料小球,用一带电体去靠近,会发现小球先被吸引,与带电体接触后又立即被带电体推开.这是为什

2.带正电和的都是失去电子的.失去的电子数用库伦公式求1.原来带异电荷,而后又被磁化,带上同种电荷,所以被推开

用细线悬挂起一支泡沫塑料小球,将发生的音叉慢慢接近小球,当音叉接触小球时,小球将会怎样?

小球会震动,碰到音叉时会弹开,然后又落下来,然后又弹开……

竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场,其电场强度为E,在该匀强电场中,用丝线悬挂质量为m的带电小球,丝线跟竖直方

(1)小球所带电荷为正.小球受到水平向右的电场力、竖直向下的重力和丝线拉力三力平衡:Eq=mgtanθ得:q=mgtanθE(2)小球在水平方向做初速度为零的匀加速直线运动,加速度为: a=

安培力左手定则10. 导体棒AC质量为m,长度为L,用丝线悬挂后恰与水平光滑的导轨接触,匀强磁场的磁感强度为B,方向竖直

电流对导体做功全转化为动能,即mv^2/2,其中v=at,a=BIL/m,所以v=BILt/m=BLQ/m,把v代入mv^2/2即可

一根质量为M长为L的均匀链条,被竖直地悬挂起来,其最低端刚好与秤盘接触.现将链

这个题目是有点问题的.有个老师在《物理教学探讨》第23卷总第257期上发表了一篇文章讨论这个问题.这篇文章指出了原来答案有问题.原来答案是3mgx/L他认为应该是:mgx/L我觉得这两种观点都不太对,