用神态外貌造句十字

）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物神态的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面

心理：忐忑不安：1.、心里七上八下安定不下来,形容心神不定.2、比喻做事没有把握,或胆怯.今天作业没做完,我忐忑不安的走进教室.外貌：其貌不扬：多形容相貌不出众不漂亮,.他虽然长得其貌不扬,但是学习成

春天不只是繁花嫩叶,更有新生的希望.春节里,孩子们总是招朋引伴看热闹.姑娘们都打扮得花枝招展的,准备迎接这场盛会.

不论遇到再坏的情况,他都是神态自如,让人佩服不已.气宇轩昂的他,总是能让人眼前一亮.再问：两个词，连起来造句再答：气宇轩昂的他，不论遇到再坏的情况，是神态自如，让人佩服不已。偷个懒

你提的问题非常简单,我非常高兴为你回答,

老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.老师,我想

我的新朋友我的新朋友江苏省无锡市惠山区杨市省锡中初一（1）班张小旎进入中学,我结交了许多新朋友.我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了.她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,

他那凸起的眉头下眯成一条线的双眼下外撇的嘴角露出一股邪恶的笑意

此人黑瘦,个子不高,但有精神.他走在人群的最前面,眼神刚毅.到我近前时,他朝后面摆摆手,示意后面的人停下,然后双手抱拳道：“鄙人杜月笙,久仰流浪斑马大名.今日一见,果然名不虚传.”临时想的,你看合不合

下面是我来为您解答!（1）描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂（2）描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、

许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动.她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视.母亲的泪一直在流,她的

1."大道之行也"为我们描绘了一幅宏伟瑰丽的社会蓝图.在那里,人们生活着并快乐着.尽管这个理想社会在小生产的基础上不可能成为现实,但二千多年来它一直是许多进步思想家和社会改革家心中永不磨灭的梦.2.门

在瑟瑟的冷风里,凄清的马路上,他推着垃圾车,缓缓地前行着.单薄的工作服,挡不住寒冷的侵袭.他额上的皱纹,是历经多年风雨的痕迹

描写人物外貌神态品质的四字成语123神态：神采飞扬愁眉紧锁垂头丧气笑逐言开昂首挺胸谈笑风声若无其事没精打采神态自若眉飞色舞神采奕奕愁眉苦脸容光焕发动作：健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆

又是一年春来到,世人常嗟然长叹年华似水而去,何不如呼朋引伴漫步青山,置身于繁花嫩叶之中,感受这花枝招展的大好河山.再答：仅做参考哦再问：这是原创吗再答：刚自己想的，见笑再问：有文采再答：谢夸奖！

我哥哥的弟弟的爸爸的爸爸年过花甲了

看着台上演员们惟妙惟肖的演出,不由想到了台上一分钟台下十年功这句俗语.全场观众竟都情不自禁的鼓起掌来,掌声雷动,经久不息!

看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱

解题思路：理解词语的意思，用顺畅的语言把它们衔接起来即可。解题过程：台上的老学者抑扬顿挫的讲演着，可一个穿的西装革履，头发梳得油光可鉴的小伙子在台下不屑一顾的嗑着瓜子，真令人深恶痛疾。最终答案：台上的

他看着家乡逐渐萧条的景象,内心感到无比惆怅.期末考试的偶然失误,他感到非常的惆怅、迷茫.夜晚,他一个人孤零零的走在大街上,惆怅的望着远方.