用直角拼角 课后作业
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 21:39:43
12个.立体拼法!先用两根这样:┼然后再把另一个架在上面,最后无论从上、下、左、右、前、后看,都是这个样子:┼用语言叙述太困难了.
Ourteacheraskedustodoourhomeworkcarefully.百度银牌军----大科学【彭彭】原创答案.请及时采纳.有不懂欢迎追问.祝你学习进步,谢谢!^-^再问:老师叫Tom不
finishyourhomework
围绕目标突显能力——杭州江南实验学校朱锋(310030)虽然新课程改革已经实践了近四年,但是真正能体现新课程理念的语文配套练习少之又少.去年,我们江南实验学校刚组建,我们语文备课组在讨论教学方法和教学
doone'shomework
一、长方形:用其中的两块大三角形斜边对在一起成一个正方形放在左边,中号三角形的斜边紧靠大三角形的直角边,然后上面放那个平行四边形和小三角形,下面放小三角形和正方形就成了.二、平行四边形:只需把两个大三
finishone'shomework
楼主你好!你一分都不给就提这么多问啊?!不过还是给你写完了:选择1~5:BACBD6~10:ACBCC1~5:是否否否否6~10:否是是否否以本人的知识储备应该都对,有问题再追问!加分!望加20分后再
额,题目发下吧再问:是一篇课外文言文,但是不知道题目,开头么:华佗字元化沛国谯人也..1.下列加点词解释错误的是A.或难其异,难:诘问B,佗脉之曰,脉:切脉C.小儿戏门前,逆见逆:转身D.昨使医曹吏刘
蓑笠朗润嗡嗡酝酿卖弄婉转应和嘹亮黄晕烘托风筝静默舒活抖擞欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴花枝招展
打比方:第五自然段第一句.列数字:第五自然段最后一句.拟人:说明文好像没有这种说明方法.作比较:好像没有.举例子:第五自然段第二和第三句.
如图,把完全重合的含有30°角的两块三角板拼成的图形有三种情况:分别有等边三角形,等腰三角形,矩形,平行四边形.故选B.
创新设计再问:老师推荐的吗再答:不是,是教育局的书单上的。
夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓.朝阳似火,渤海湾的海面上霞光一片,只有哪点点孤岛还在聆听大海的歌唱
第一章证明(二)第二课时1.50°2.AB=AC或∠B=∠C或BD=CD等3.等腰1.等腰三角形的一个底角等于或超过90°5.C6.B7.提示:∠B=∠C=∠DEB8.测量BD与CD是否相等且∠ADB
小说中三次写到祥林嫂的外貌.这三次肖像描写可以说代表了她人生的三个阶明了什么.设题意图:分析小说的肖像描写,体会精彩的白描手法和它们的潜在含义.参考答案:祥林嫂的三幅画像可以说分别代表了她三种不同的人
直接百度吧.再答:嗯。你能满意就好。
finland