用流程图和NS图表示一个数是否被3和5整除

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 18:47:18
判断一个数字是否为素数 画出算法的流程图

写段伪代码...S1输入xS2y=2S3判断y是否整除x,如为真跳至S6,否则跳至S4S4y=y+1S5判断y是否大于等于x,如为真跳至S7,否则重复S3S6输出X为合数跳至S8S7输出X为质数S8结

从中任选一个时用排列数和组合数是否都可以

对任选一个时,无所谓有序或无序,它们的值都是一样的.即:N选1的排列数=N选1的组合数

用流程图求两个数m和n的最大公约数

functionGetMaxYueShu(M,N:Integer):Integer;beginResult:=0;forI:=Min(M,N)-1downto0beginif(ImodM=0)and(

判断一个数是不是质数的算法,流程图

两个算法:1.输入一个数Nflag=0;for(inti=2;i

判断一个数n能否同时被3和5整除.用自然语言和传统流程图表示求解的算法

被3整除的数,各个数字和为3倍数.被5整除的数,末位数字为0或5.==>同时被3和5整除的数,各个数字和为3倍数且末位数字为0或5.或者更简单些,能被15整除.算法:1、判断是否为3倍数————把n拆

【急】判断一个数是否为素数的流程图

以下为代码S1输入xS2y=2S3判断y是否整除x,如为真跳至S6,否则跳至S4S4y=y+1S5判断y是否大于等于x,如为真跳至S7,否则重复S3S6输出X为合数跳至S8S7输出X为质数S8结束

加上传统流程图.1.判断一个整数是否为素数?

1、就是用筛法.依靠循环,把一个质数在某个范围内所有的倍数剔除,循环到最后就OK了.(注意,最好用布尔数组来存)2、用一个变量存第一个数,然后从第二个数开始循环到第十个数,然后比较,如果有数字比变量中

输入一个3位数,判断是否是“水仙花数”C语言题目! 写出编程和流程图.

#includevoidmain(){inti,j,k,m;printf("inputdata:");scanf("%d",&m);/*输入一个3位数*/i=m/100;j=(m-100*i)/10;

c语言流程图求教求1~100偶数之和.判断一个数n能否被3和5整除

这需要流程图啊.那真不会写1.intsum=0;chari;for(i=1;i

设计算法设计一个数是否为素数,并画出流程图.

这么简单的东西只要懂定义就能做,又没有算法性能要求,for一个i=2~n-1然后判断(n/i)*i==n的真假,真就跳出循环.最后看i是不是等于n如果等于n就是素数不等于就不是.

判断一个数是否是素数 要求用传统流程图和N-S流程图表示算法

与力量不可能再出现,但对于一个铃响了,一扇门在颤抖,这声音不会像死鸟一样消亡深深地爱上这寥廓的空间.你迷人美貌的遗产并没有弥漫的整个馨香的夏季哈哈

经线和纬线的度数怎么用图表示?

经线和纬线是用来确定位置的追问:度数呢?怎么表示?回答:你去看地理书不有吗追问:书上没有回答:不可能吧追问:就是没有啊回答:经线的零度是人为定的,规定经过伦敦格林威治天文台的经线为零度经线,从零度经线

任意≥3的正整数,判断是否是素数!做出流程图和NS图!我们的C语言作业~

#includevoidmain(){voidshusu_(intz);intn;printf("pleaseentern:\n");scanf("%d",&n);shusu_(n);}voidshu

求三个数中最小数的算法和流程图

在c语言中算法加解释:#include#includeusingnamespacestd;intmain(){inta,b,c,min;cin>>a>>b>>c;(输入a、b、c,并将值赋给他们)if

请大家帮忙画出这道题的流程图与Ns图

基本的思想是累加!s+=1/i;知道这个就可以写流程图和NS图了.程序:main(){floats=0;inti;clrscr();for(i=1;i