用波浪线画出这段中的排比句.雅鲁藏布大峡谷中的第3自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 08:35:15
用"波浪线"画出文中的一个比喻句,这句话充分体现了五位壮士( )

石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去.五壮士把敌人引向绝路.

用______画出第1 2 自然段中的总起句.仿照1 2 段中画波浪线的句子,分别写出两个排比句.在 日夜操劳,您的额头

我从中感受到了老师对我们的默默付出,无私奉献,用毕生的精力将知识都交给了我们.再问:来自明天,我们毕业再问:用_____画出波浪线的句子12段中找,分别写出两个排比句再问:再答:2.(第一段)一想到明

《桥》这篇课文中,用波浪线画出拟人句.并请你仿写一句.文中哪些句子让你感动,为什么?

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了,他用力把小伙子推上木桥,说明了老汉”舍小家,顾大家“,先人后己的精神.

我捧起地球仪……这篇短文中用波浪线在文中画出一个比喻句.

伟大的祖国,它就像…生气勃勃.在第二段最后一句.或者第三段中,蓝天白云下,蜿蜒曲折的长城,就像一条彩色长龙盘踞在高山峻岭之中.再问:嗯嗯

第二小问和用波浪线画出诗中的比喻句

你要把诗歌也拍出来再问:再答:(2)露水花束香气亮光温暖排比句:让你们的心像小小的木板房。

在马诗里,用波浪线画出诗中的比喻句,并写出把什么比作什么?

是这首吗?大漠沙如雪,燕山月似钩.  何当金络,快走踏清秋.平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪.连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般.何时才能受到皇帝赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头

唯一的听众用波浪线画出短文中的一处细节描写,想一想这样写有什么好处

1、歉、chòng、溜、扰、shù、2、细节描写:阳光透过叶缝照在她的满头银丝上.好处:生动的细节描写,使人物更鲜明、生动.3、我:很害羞,对自己没信心.老人:宁愿侮辱自己的名声,也要帮助别人找回信心

下面是小盼写的一则日记中的两段话,请你用“波浪线”将其中的错误画出,并在原处改正.

2010年2月1日星期日晴2010年2月1日下午4时30分,我和爸爸乘飞机前往昆明.飞机起飞后,我放下面前约30【平方米】(是平方分米)大的小桌,请乘务员阿姨给我倒了一杯约200【升】(是毫升)的汇源

亲情作文用 排比方法写 主要用排比段,每段有排比句

在我的记忆中,你的身影充满我的生命;谁也不能取代,永远无人有此真情;在我的心灵之中,有个地方深不可测;其境从未与闻,哪个少男少女也难问津;你深情的爱激励着我引领着我一直前进;是的,我爱你那闪烁着银色光

用波浪线画出文中的比喻句

2段5段再问:第几自然段再答:2。。。5自然段

1、用自己的话说一说画波浪线句子的意思。 2、用双横线画出文中的过渡句。

到百度去查就查的到了,查阅读题目然后后面加个阅读答案

狼牙山五壮士这篇文中用波浪线画出文中的比喻句这句话把石头比作雹子,说明_,充分体现了_.填空

说明石头砸下去非常密集,非常迅速,有力.充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概

《雕像》用波浪线画出文中的格言,写下你对这句话的理解

是暑假作业本(4年级)的读一读,写一写吗?答案如下:格言:智者发现价值,愚者接受价格.智者能创造机遇发现价值,愚者只能等待时机,亏本.

在文中用波浪线画出三个比喻句.这样写的好处是什么

形象生动的表现出所比喻的对象的特点,并且具体,有时候可以使抽象的是无具体化.在考虑文章中的比喻的好处时,还应该联系具体的语句.能够熟练的应用比喻这一修辞手法的话,会使文章更加受欢迎.

用波浪线画出所有的比喻句,并分别说说把什么比做什么,用什么比喻什么

貌似只有一句比喻句,“这些花盛开时,像一片静谧的五彩海”把鲜花盛开的田野比作五彩海,用五彩海比喻鲜花盛开的场景汗.

1、文中省略号的作用 2、用波浪线画出中心句 3、用横线画出比喻句,说出作用

1.表示语意未尽;2.表示话未说完;3.表示说话时断断续续;4.表示列举事物的省略;5.表示静默或思考;6.表示语言中断;7.表示列举同类事物和序数词语的省略;8.表示引文或引述的话有所省略;9.表示

“我们的操场真大啊!”用这句话写三段排比句,三段排比句150字

我们的操场真大啊!这儿回荡着同学的欢声笑语,满载着同学们的美好回忆.我们的操场真大啊!它就像一个摇篮,里面盛着我们的梦想,随时准备飞翔.我们的操场真大啊!我们的操场真大啊!它是同学们的欢乐的天堂,是我

语文六下詹天佑第四段用——画出排比句,读一读,你体会到了什么

我体会到了詹天佑不怕困难,不怕帝国主义者的讥讽.他对这次的任务很重视.