作业帮用波浪线画出两个打比方的句子在分别说出句子中,是把什么比做什么.[船过三峡]
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 19:27:30
我从中感受到了老师对我们的默默付出,无私奉献,用毕生的精力将知识都交给了我们.再问：来自明天，我们毕业再问：用_____画出波浪线的句子12段中找，分别写出两个排比句再问：再答：2.(第一段）一想到明
静态描写内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的.动态描写草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界.2突出魅力的特点景物有野草草滩湖水野花3欢腾的特点景物有雄鹰百灵鸟牛羊小马4短文是从静态和动态两方面描写草原没主要是魅
中年闰土比少年闰土来说,麻木、苍老没有活力,却保有原来的善良.中年闰土寡言少语,求神拜佛,水生文中说是廿年前的闰土,只是少了银项圈,能带上银项圈说明少时闰土还是受宠爱且圣湖的比较幸福的,水生却不是如此
极其自豪造成后果制造潜艇
①打比方的句子是：有时候会忽然看到树林当中立者一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像毛皮一般.②拟人句是：些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走.我的理解是：生动形象的把景物写活了
人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的.”
外貌描写,写出了父亲的朴实节俭慈祥,表达了作者对父亲的爱
我从第四段一直画下去了==.【好孩纸别学】
为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件.我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去.
最后一句想到的再答：求采纳
文中画波浪线语句属于什么描写?这些描写有什么作用?
句子在哪里啊再问：谢谢啊，我写完啦！！！
①打比方的句子是：有时候会忽然看到树林当中立者一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像毛皮一般.②拟人句是：些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走.我的理解是：生动形象的把景物写活了
~~~~~~~~~~~,表达出了母亲~~~~~~~~~~~~.不谢
什么意思再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再问：好了再问：已经采纳了再问：请问快点行吗？
形象生动的表现出所比喻的对象的特点,并且具体,有时候可以使抽象的是无具体化.在考虑文章中的比喻的好处时,还应该联系具体的语句.能够熟练的应用比喻这一修辞手法的话,会使文章更加受欢迎.
句子：遇到困难,他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好；否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.这是詹天佑遇到困难时的内心想法,也是他克服困难,完成艰巨任务的动力.京
应该是叶子如此之绿,绿得苍郁,绿的深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独锻铸.它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召.
皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从（水天相接）的地方升起来.（微波粼粼）的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过（一缕一缕）轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得
乌龟和大象 一只小乌龟,甲壳非常坚硬.野兔、刺猬之类的小动物站在它身上,不但不会被压垮,它还能驮着到处爬动.于是,它觉得自己很了不起了,就自吹自擂起来：“你们太轻了,太轻了.踏在我身上,简直就像一片