用波浪线在原文中画出绿叶对人生启示的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 02:55:23
在PS中怎么画出波浪线

答案1:比较标准的波浪线.先画一条直线.然后采用滤镜下面的扭曲波浪在第二项“波长”那.两个数值要调为一样的.这样才能保证是比较标准的波浪线.

用波浪线画出每组中搭配不当的短语,并在横线上加以订正

括号内为改正后的字1(十分)自豪分(辨)不清处理事(情)约定俗成2(造成)后果理由充分封锁消息热烈欢迎3研制潜艇特征显著眺望(远方)吐字清晰

在马诗里,用波浪线画出诗中的比喻句,并写出把什么比作什么?

是这首吗?大漠沙如雪,燕山月似钩.  何当金络,快走踏清秋.平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪.连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般.何时才能受到皇帝赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头

用波浪线画出每组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正.

1.极端自豪分辨不清处理事件约定俗成“极端自豪”改成“无比自豪”,“极端”是贬义词,不能修饰“自豪”这个带有褒义的词语2.对付进攻理由充分封锁消息热情欢呼“对付进攻”改成“阻击进攻”,“对付”一般是说

绿叶对人生有什么启示意义用原文填空

启示可以是很多,如果是作业的话,那么你就尽量取正面意义的吧:绿是生命的颜色,是青春的亮丽!如果说每个人在芸芸众生中都是一片绿叶的话,那么就让我们在阳光和雨露下纵情地绿吧,让生命尽情地挥洒!虽然无法象红

用波浪线画出母亲神情变化的语句.

娘也笑了.娘笑了笑,没吭声.娘把馒头分给我和妹妹,淡淡地说

用波浪线画出文中的比喻句

2段5段再问:第几自然段再答:2。。。5自然段

《雕像》用波浪线画出文中的格言,写下你对这句话的理解

是暑假作业本(4年级)的读一读,写一写吗?答案如下:格言:智者发现价值,愚者接受价格.智者能创造机遇发现价值,愚者只能等待时机,亏本.

在文中用波浪线画出三个比喻句.这样写的好处是什么

形象生动的表现出所比喻的对象的特点,并且具体,有时候可以使抽象的是无具体化.在考虑文章中的比喻的好处时,还应该联系具体的语句.能够熟练的应用比喻这一修辞手法的话,会使文章更加受欢迎.

用波浪线画出青海高原一株柳第五自然段中作者联想的句子

应该是叶子如此之绿,绿得苍郁,绿的深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独锻铸.它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召.

用横线在文中画出实在实物,用波浪线画出联想的内容

皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从(水天相接)的地方升起来.(微波粼粼)的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得

绿叶对人生有什么启示意义 用原文回答

有死有生才是大自然!只有凋零才有新生!害怕抖落枯叶就不会滋生新芽!这叫什么教育啊,还要这样的答案.谈何创新啊

用波浪画出下面各组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正

极端自豪-->十分自豪取得后果-->取得成果眺望地面-->眺望远方

用波浪线画出下面各组中搭配不当的短语,并改正

极端自豪改为极为自豪分辩的辩是你打错了吧应该是辨取得后果改为导致后果眺望地面改为俯瞰地面再问:对付进攻理由充分封锁消息热烈欢迎

在绿叶这一篇文章中绿叶对人生有什么启示意义?用原文回答

有死有生才是大自然!只有凋零才有新生!害怕抖落枯叶就不会滋生新芽!表达的主旨应该就是要人们学会不要惧怕失去,要对未来充满信心吧.现在的语文教学制度啊,我鄙视!