用汉字想象一幅画面

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 03:25:58
请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将月亮(颜色),树影,琴声三个词语扩展成一段话,描写一幅画面

山村的夜晚宁静美丽,月光如流水般倾泻下来,树影斑斑驳驳,参差不齐.丝丝凉风吹过,从远处的树林里传来飘渺的玉笛声.

扩词成句请你展开联想与想象,运用恰当的修辞手法,将”月亮”,”树影”,”笛声”这三个词语扩展成一段文字,描绘出一幅画面.

幽深而静谧的夜晚,月亮的光辉轻纱般地洒在林中,婆娑的树影依稀摇曳着,与河岸边的笛声搅成一片.(42)(我觉得好象在描写自己家乡的那条河啊!)

读了杜甫的《江畔独步寻花》,你的脑海里浮现了一幅怎样的画面?请结合诗中的景物,发挥想象,把这幅画面写

一条蜿蜒的小路边,阳光灿烂,春光明媚,开满了各种各样的花,花是那样茂盛,把花枝压得差不多低垂到地面上,看,花丛中的蝴蝶在翩翩飞舞,耳边不时地响起“恰恰”的黄莺叫声,如此美景,让人流连忘返.

读“灯火映着碧水,明月照亮大海”一句,感觉节奏整齐、画面优美.请想象这幅美丽的图画用一种修辞手法加以细致描述.

轻轻的海风吹拂着人们长长的柔发.海浪的拍打声海浪的萦绕在人们的耳畔.如五千万名音乐家奏出一曲奇伟磅礴的乐章.再答:数万名音乐家奏出一曲奇伟磅礴的乐章

请你展开联想、想象,运用恰当的修辞手法,将春雨、绿叶、微笑这三个词语扩展成一段话.描绘一幅画面.字数50个以上

就在昨晚,一场春雨带走了冬日的严寒,带来了春天的温暖.我打开窗,看到路边花朵的花瓣上、绿叶上都还残留着点点晶莹的水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,仿佛在对着我微笑一般……

请你展开想象,运用恰当的修辞手法,将月亮(色),树影,笛(琴)声这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面

那天晚上,树影斑驳.那被如许薄薄的乌云遮住的、淡黄色的月光透过树枝,照在地面上.远处,传来一阵悠扬的琴声,那是一首不知名,而异常动听的曲子.让人觉得十分凄美而幽静.

读了杜甫的《江畔独步寻花》,你的脑海里浮现了一幅怎样的画面?请结合诗中的景物,发挥想象,把这幅画面写下来.

其一:好一派繁花似锦的美景啊,你们看:阳春三月的江边,诗人杜甫在江边漫步,好不自在.忽然,他闻到一阵阵幽香,这个香味诱使他情不自禁地向前走去.片刻,杜甫便身处在一间乡村简陋的小屋前,这使诗人杜甫不由的

浣溪沙苏轼(1)词的上片描写了“兰芽短浸“”沙路无泥”“暮雨规啼“三幅画面.请你展开想象,用简洁的语言描述一下其中的一幅

1.三月间,山下的兰草刚刚冒出短短的嫩芽,芽儿浸在溪水中,显得生机盎然,充满活力.2.这首词如同一首意气风发的生命交响乐,一篇老骥伏枥,志在千里的宣言书,流露出对青春活力的召唤,对未来的向往和追求,读

月光曲皮鞋匠想象的四幅画面是什么

[回答1]波涛汹涌的大海,平静的海面,月光下的大海.[回答2]月亮升起浪花朝岸边涌过来波涛汹涌的大海[回答3]1月亮升起.2月亮越升越高.3海起浪,月光照耀.[回答4]月亮升起浪花朝岸边涌过来波涛汹涌

发挥你的想象,用下列成语构成一幅生动的画面,写一段话.情不自禁,五光十色,兴高采烈,可歌可泣

情不自禁的投入到这五光十色的世界上,兴高采烈的演艺一曲可歌可泣的爱情.

发挥你的想象,用下列成语构成一幅生动的画面,写一段话.情不自禁,五光十色,兴高

百亩荷花园,里面荷花五光十色、亭亭玉立,游人兴高采烈、穿梭如织,让人情不自禁地想走近它、亲近它.

发挥想象,用下列4个成语构成一幅生动的画面,写一段话?

随着五光十色的烟花在鸟巢上空腾空而起,北京奥运会开幕啦!全国人民兴高采烈地关注着这件盛事,同时会情不自禁地想起我们中国的百年奥运史,其间发生过多少可歌可泣的故事啊!

“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”一句描绘了一幅怎样的画面?请发挥想象,进行简单的描写.

船桨在水中摇动,穿梭在荷塘中寻找归路;喧闹声惊起了在岸滩边休憩的鸥鹭.

描绘一幅画面用月光 潺潺 眨巴三个词写一段话〔50字左右〕要用想象的手法

我漫步在如水的月光下,感受着山间雨后微风的清新,耳边是脆如风铃般的潺潺的流水声,心中有着说不出的惬意.我抬头看看繁星满天的夜空,宝石般的星星向我眨巴着眼睛,它们在向我倾诉衷肠呢.

选择自己喜欢的一幅画面,想象其中人物的身份、活动、心情,用优美的语言描绘出来

正写着呢农家丰收图:轻轻地到来,却不小心震落了清晨满披着的露珠.渐渐地,丁丁的伐木声飘出了幽谷.放下了饱食过成片稻子所散发出稻香的弯如银月的镰刀,用背上早已备好的背篓来盛放早已长满竹篱间的肥硕瓜果.秋

展开联想与想象,将“校园”“蓝天”“笑声”扩展成一段文字,描绘一幅校园生活画面.(80字左右)

这个顺序应该也是可以打乱的吧,嗯,那我的答案就是:轻薄如纱的丝丝白云飘浮在宛如美玉的蓝天之上,光芒四射的太阳照耀着整个大地,照亮了整个校园.同学们趁着下课的欢乐时光,在校园的空旷操场上,披着阳光你追我

展开联想与想象,将"校园""蓝天""笑声"扩展成一段文字,描绘一幅校园生活画面

今天,虽然已经放学了,但我向蓝天看了一眼,仿佛蓝天已变成屏幕,在它上面展现出了同学们的丰富多彩的校园生活图,从它里面我听到了同学的笑声.再问:我已经找到答案了,O(∩_∩)O谢谢!O(∩_∩)O谢谢!