用比喻,排比,借代,夸张这四种修辞手法写一段话.

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.　　2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.　　3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.　　4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.　　5、海

修辞方法一、修辞修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力.1．掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,对引用、对比、借代、反语也应有所了解.2．能简

先看书,然后认真听课.

很高兴回答你的问题①比喻：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花.②拟人：太阳的脸红起来了.③夸张：蜀道之难,难于上青天.④排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志

比喻：小姑娘的脸像一个红苹果.雨后,天上的彩虹像一座七色拱桥.天上的云朵像棉花糖夸张：教室里静得连根针掉在地上也听得到我的心像刀绞一样天空中下起了豆大的雨点.对偶：迢迢牵牛星皎皎河汉女夜月一帘幽梦春风

常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.学习修辞常识的目的是为语言实践服务.首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果；同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力.修辞

比喻——形象拟人——人格化借代——不知道夸张——突出所描写的对偶——使文章整齐排比——吸人眼球,平添风采设问——侧面提出主题,引出下文反问——肯定自己的说法总体来说使文章更有风采以上属个人观点

；ioiouio；iiui；io；oi(＞﹏＜)(＞﹏＜)再问：虾米？

http://zhidao.baidu.com/question/535040479.html

一年四季,春夏秋冬,有规可循.但是我渐渐发现,比起夏、秋、冬我更喜欢春.　　寒冷的冬天终于过去了,春姑娘(用了拟人手法,把春天比作春姑娘）悄无声息地到来了,她走到田野里,田野中的积雪便融化了,麦苗也醒

1怒发冲冠夸张2鹤立鸡群对比3马首是瞻比喻4了如指掌比喻5岂有此理反问6车水马龙比喻对偶7倾盆大雨夸张8顽石点头比拟9沧海一粟比喻10葬身鱼腹借代

写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法,也含表达手法（技巧））,常见的有：夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应

反语、通感、反复、互文

周末我和朋友一起去郊游.朋友突然指着那问：“那是什么?”我们顺着他的手走去,只见那是一个美丽而宁静的小树林,在树林深处,有一个美丽的绿草坪,草坪上的花多美啊——有黄色的野菊；有紫色的牵牛；有小巧的一点

比喻：（1）天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.（2）天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱.（3）我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的

1.全中国人民万众一心,抗震救灾,如同环环相扣的中国节,紧紧相连.2.奥运赛场上飘扬的五星红旗犹如一位激情四溢的少女沐风而舞.3.国难日红领巾为抗震救灾的牺牲英雄们默哀3分钟.4.飞人菲尔普斯连破世界

互文当窗理云鬓,对镜贴花黄将军百战死,壮士十年归雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离东市买骏马,西市……（四句）复沓“问女”二句、“女亦”二句、“旦辞”八句(太长,懒得打了..)顶真军书十二卷,卷卷有爷名壮士十年归

你像一只高飞在云里的的风筝,云是一朵朵我的情愫,我们就是一刀被斩的绳子.情愫再多却不在粘连.在我的心里,风筝就要高AO的把地球吞末了,所以我不能在想你!

比喻：月下飞天镜,云生结海楼夸张：白发三千丈,缘愁似个长拟人：山随平野尽,江入大荒流对偶：感时花溅泪,恨别鸟惊心借代：报君黄金台上意,提携玉龙为君死排比：心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵

你让我们写这么多句子还一分不给,像个铁公鸡.----比喻铁公鸡让我们根据他说的几种修辞手法各造一个句子.----借代你让我们写这么多句子还一分不给,和葛朗台一样.---比拟你一分都给不出,因为你家里穷