用横线画出文中前后照应的一组句子-搜答案-智慧作业帮

把闰土的手比作松树皮

《美丽的鄱阳湖》用“___它令人向往,令人赞美.啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞你的物产丰富.___”画出文中前后照应的句子；用“~鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产.”画出文中的一个过渡句

只要功夫深,铁杵磨成针.

“莫须有”是“或许有”的意思,常用来捏造罪名的时候用,宋岳飞就是被秦桧用此罪名陷害的.因为没有原文,所以后面的没办法回答了.

我没做过,不过最后一道应该是：不要把什么捉进鸟笼,因为会夺去他们的自由,在把文中的作为一个例子概括说一遍,就差不多了.采纳!

．(第二段父亲说的)“不论发生什么,我总会跟你在一起!”(第五段儿子说的)“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起.”

这一拨儿秧歌刚过,那一拨儿又接上来【划到句号作用是承上启下-表示刚做过来着

绿柳和庄稼低语拟人通过拟人手法,描绘出了微风吹过时绿柳和庄稼弯腰的形态和所发出的轻响,就像凑近低语,形象而生动,自有一种活泼趣味像夜空璀璨的繁星比喻将露珠比作满天繁星,更好的表现出露珠的密集和晶莹,就

中国的大地上有无一个六尺巷并不重要,重要的是它让我们看到了中华民族的传统美德.后人也有把此诗改为：千里传书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇.一首千古流传的佳句不得不让我们佩服古人

文中开头第一句和“我低声对母亲说：‘妈,昨天是4月28.’”相照应,体会：这个时间的特殊和难忘.；第二自然段的最后一句和第六自然段第二句相照应,体会：说说明了父亲烧书和有字的纸片的原因.；第六自然段第

1.槐树虫的别名2.第二自然段第二句3.承上启下,总起下文,过渡4.蚕、吊死鬼、蜗牛、蝌蚪5.作者对童年的思念

1、联系上下文解释下列词语.沉思良久：　　　欣喜之余：　　　　　　　　　2、读句子,注意划线部分的词句,联系课文,体会句子所表达的思想感情,用一个词写出来.（1）我的泪水夺眶而出,说：“娘,你别再熬夜

到百度去查就查的到了，查阅读题目然后后面加个阅读答案

第一句我爱大草原,特别爱大草原的春天第二句我爱大草原的春天如满意请点击下面的“选为满意答案”按钮,

过渡句；第四自然段鲁迅不仅爱惜自己的生命.

第一句和最后一句再问：？再答：应该是第一段和第四段再答：前后照样

1.表示语意未尽;2.表示话未说完;3.表示说话时断断续续;4.表示列举事物的省略;5.表示静默或思考;6.表示语言中断;7.表示列举同类事物和序数词语的省略;8.表示引文或引述的话有所省略;9.表示

蚂蚁回答蟋蟀的话再答：承接上文蚂蚁辛勤劳作，开启下文两只动物两种不同的结局

第四自然段,从此到用荷叶回家孝敬母亲

文章呢.没有怎么知道.下面这两句首尾呼应不知道是不是你说的那篇文章、1、小小的米兰花,细微得像碎玉米的米兰花.你总是散发着淡淡的清香2、岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆,可是小米兰那淡淡的清香却