用朝鲜人民的口吻模仿第1,2,3段500字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 11:53:40
模仿鲁迅的口吻,给藤野先生写一封信,表露鲁迅当时的心迹300字 不能复制

知道您一直是惦念着我的,可是我还是要回去,不为别的,中国人还是需要救赎的吧.我希望能凭借自己的微薄之力,在未来,可以完成自己的愿念,现在虽然离开了,但是肩负的,还是有着借鉴于您的东西.后面的……给我过

模仿14课《再见了,亲人》一到三自然段中,选一个人物,以他们的口吻来写一小段.

在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国兵埋

模仿鲁迅口吻写给藤野先生的一封信

代鲁迅给藤野先生的一封信尊敬的藤野先生:自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起,我对您的思念如同蚕丝般牵连不断,无时无刻不在想念着您!在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导.您没有狭隘的民

是鲁迅写的《风筝》,根据课文内容模仿鲁迅的口吻给小兄弟写一封信!

给灾区小朋友的一封信不幸的灾区小朋友:你们好!近来,无论是报纸还是新闻,到处都是你们的消息.5月12日的特大地震让你们曾经美好的家园都变成了废墟,你们那惊慌的眼神,深深地震击着我的心.我知道,就在那几

以朝鲜人民的口吻写朝鲜人民为志愿军所做的事情(要五年级下册14课内容)

亲爱的志愿军叔叔,请您不要再流泪了,难道您会担心我们会忘记你们吗?我还清楚地记得,黄继光叔叔用胸膛堵枪口.罗盛教叔叔为我们救落水儿童,失去了自己宝贵的生命.为了赶走美军,不让他们侵占我们的土地,有36

结合再见了亲人课后小练笔和第三题,以朝鲜人民的口吻仿写

再见了,志愿军叔叔(1)——仿写《再见了,亲人》亲爱的志愿军叔叔,你们还会到我们朝鲜来吗?我多么的舍不得你们走啊!还记得吗?我就是那个曾经给你们唱过《捣米谣》的小金花呀.当美国鬼子越过“三八”线侵略我

找一篇作文500字有学过藤野先生这篇课文的注意啦(初二下学期第一篇的课文),模仿鲁迅的口吻写一封信给藤野先生,....

藤野先生:时间过得真快,一转眼咱们之间已经阔别了20年,你过得还好吗?虽然咱们已分别开了这么久,但是在仙台你对我的帮助,每一个情景仍历历在目,您对我说每一句话,还时常回荡在我的耳边,这二十年来,因为状

模仿课文第1自然段的写法,

南京是一座六朝古都.它坐落在长江中下游,著名的夫子庙家喻户晓,滚滚长江在长江二桥下流去.希望杜你有帮助.

展开合理理想,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信,表露作者当时的心迹

藤野老师:多年不曾相见,老师身体可好.我是您的学生周树人.分别后,就一直未同老师联系,心中很是愧悔.在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导.您没有狭隘的民族偏见,您治学严谨、教学认真,您能

用朝鲜人民的口气仿写"再见了 亲人"

年轻的志愿军战士们,请擦干惜别的眼泪赶紧上车吧.你们接到回国的命令后,几天几夜没合眼为我们建造房屋.快吃些朝鲜阿妈妮煮的鸡蛋,补一补身体吧.为什么摇头呢?难道你们担心我们把你们志愿军忘怀?不,八年来,

5年级人教版课文 再见了亲人 作文 当志愿军离别时 朝鲜人民会对他们说什么 以文中提到的3人的口吻说 满分

刚读了《再见了,亲人》的一文后,我的心如火一般激动.这篇课文主要讲了1958年,最后一批中国人民志愿军在与朝鲜人民离别时那激动人心的场面,在离别时所回想在朝鲜战争的几件事,这机件事让我更深的懂的了爱是

5年级14课再见了亲人课文主要写了志愿军和朝鲜人民人民话别请以朝鲜人民的口吻在临别时和志愿军说上几句

年轻的志愿军战士们,请擦干惜别的眼泪赶紧上车吧.你们接到回国的命令后,几天几夜没合眼为我们建造房屋.快吃些朝鲜阿妈妮煮的鸡蛋,补一补身体吧.为什么摇头呢?难道你们担心我们把你们志愿军忘怀?不,八年来,

根据朝鲜人民的口吻写再见了亲人

很多,以感激和友情为中心写作文吧

再见了亲人以朝鲜人民的口吻写作文700字

志愿军叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国志愿军叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,

5年级第14课,从文中挑出一件志愿军为朝鲜人民做的事,展开想象以大娘的口吻写下来

1.打水  志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少.战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多,使人最感动的还根数打水这件事儿.  在朝鲜打战的地方,是个缺少水的地方.根喝水得去山上挑,山上的古井里

模仿鲁迅的口吻,给藤野先生写一封信300字以上

藤野先生敬启:自仙台与先生一别转眼已廿年有余.不知先生身体是否安康.从先生一面看起来,怕是一去之后,杳无消息了.余自离开仙台之后,多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使先生失望,便连信也怕敢写

第3题的模仿写2句. 

风在哪里?风在河水中.河水柔柔荡漾,那是她在微笑.风在哪里?风在树林间,树木摇摆晃响,那是她在呼号.

庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境,模仿其口吻说几句话

富人失去理想,一贫如洗,贪婪的打着他人的坏主意.穷人失去理想,临近死亡,悲哀的怨恨着老天

小练笔 200字左右这篇课文是以志愿军的口吻来说的,但是在依依惜别的时候,朝鲜人民肯定也有千言万语要表达.想一想,朝鲜人

年轻的志愿军战士们,请擦干惜别的眼泪赶紧上车吧.你们接到回国的命令后,几天几夜没合眼为我们建造房屋.快吃些朝鲜阿妈妮煮的鸡蛋,补一补身体吧.为什么摇头呢?难道你们担心我们把你们志愿军忘怀?不,永远不会

模仿鲁迅口吻写一篇名为《母亲二三事》的文章

早上,看日出的彩霞.中午,看盛开的鲜花.傍晚,看夕阳染红的云霞.如今的我们,能在任何时间,任何地点,看这些美丽的景色,都离不开一个人—母亲在我们的印象中,天使的身影是圣洁的,微笑是灿烂的,翅膀是轻柔美