用无刻度尺子和圆规怎么在线段上画三等分点

先画一个圆,保持圆规两个脚的宽度（这就是半径的长度）,这个宽度就是六边形的边长.保持这个宽度把圆分成六份就行了.

1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题.前两道题在两个小时内就顺利完成了.第三道题写在另一张小纸条上：要求只用贺规和一把没

（1）以O为圆心,定长R为半径画圆,并作互相垂直的直径MN和AP.（2）平分ON,得OK=KN.（3）以K为圆心,KA为半径画弧与OM交于H,AH即为边长.（4）以AH为弦长,在圆周上截得A、B、C、

先画出一段小线段,下面以这个线段为基本单位A,（其实“无刻度直尺”毫无意义）然后画出一个直角.在两条直角边各画出90A,然后连接两边线的刻度末端,也就是X轴90A,Y轴90A,形成一个等边直角三角型.

圆上找一点,然后从这点开始用此圆的半径在圆上截弧,截5次,然后把此六点用尺子连接

1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题.前两道题在两个小时内就顺利完成了.第三道题写在另一张小纸条上：要求只用贺规和一把没

方法一:首先在纸上用圆规画个圆,然后画出圆的两条相互垂直的直径AC与BD；之后分别用C、D作圆心,用直径BD的半径作弧,两弧交在E点.则OE便近似等于圆的内接正五边形之边长.自A点开始,用OE作半径在

画一个圆O,作两条互相垂直的直径（设为AB、CD）,取OD中点E.以E为圆心,EA为半径画弧,交CD于F.然后以A为圆心,AF为半径画弧,交圆O于G；以G为圆心,AF为半径画弧,交圆O于H；以H为圆心

纯尺规作图无法实现三等分…………我先回答的～

先画任意尺寸的圆.通过圆心画一直线.得到圆边两点A.B.分别以这两点为圆心.大于半径尺寸画弧相交.通过圆心连接两交叉点得到圆四等份.用圆规在四等份内再分四等份得到16等份.用尺连接16等份即可.

步骤一：给一圆O,作两垂直的直径OA、OB,作C点使OC＝1/4OB,作D点使∠OCD＝1/4∠OCA作AO延长线上E点使得∠DCE＝45度步骤二：作AE中点M,并以M为圆心作一圆过A点,此圆交OB于

步骤一：给一圆O,作两垂直的直径OA、OB,在OB上作C点使OC＝1/4OB,作D点使∠OCD＝1/4∠OCA作AO延长线上E点使得∠DCE＝45度步骤二：作AE中点M,并以M为圆心作一圆过A点,此圆

在与圆O的直径AB垂直的半径OC上,作出OC的中点D,在OB上作一点E,使OE等于半径的1/8；以E为圆心,ED长为半径作弧,与OA、OB分别交于F、G；以F为圆心,FD长为半径作弧,交OA延长线于H

在梁绍鸿编、赵慈庚校的《初等数学复习及研究》（人民教育出版社1978年7月一版第6次印刷）423—428页载有详细的推证和作法.单说作法仅占两页篇幅.因要画图,符号也颇复杂,我不可能在这里给你做了,你

选任意长为1个单位过已知线段的一端最一条线段,长度是三个单位,并把1个单位和2个单位的点标出来.把两条线段的另一头连接起来.分别过1个单位和2个单位点作两线段另一头连线的平行线,这两条平行线和原线段的

利用平行线等分线段定理,用直尺过线段的一个端点任意画一条线,再用尺规截3段相等的线段,过这三个点作平行线交已知直线于三个点,则即平分.关于此定理可查网上.

先画一个圆,把圆心和圆周一个点相连,然后顺次作72度,这样会把圆5等分,连起来就是正五角星

你们学过黄金比的做法吗?而边长为2,√5-1,√5-1的三角形顶角为36°,底角为72°正五边形每个内角为180°×3÷5=108°=180°-72°,从而即可做出. 黄金比做法如下再问：继

尺规正十七边型,如果你照书做的话,有一个小时就完了,我中学的时候做过.当时看的一本书叫《数学大观园》,可能是我作图不精确,最后做出来的一边和第一边合不上,-----------------------

如果是标准的尺规作图(尺子没有刻度,且不能在尺子上做记号那种)只能做和90度,45度相关的角如做135度角1.先做垂直平分线,产生90度角2.做出其中一个90度角的角平分线,产生45度角3.由一个90