作业帮用描述事实来反应人物特点的方法写一个句子
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0.这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像
AnnaLucia说我很独立,法国女人就笑了. 法国女人说我命很苦,Desmond就笑了. Desmond说我能预知未来,白发老太就笑了. 白发老太说我喜欢物理,Daniel就笑了. Dani
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论.（说明）修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等.3表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志借景抒情、寓情于景、托物言志
关羽：虚张声势.诸葛亮：老谋深算.曹操：壮志未酬.
Monkeymagicstrength,Diorunruly,heavybondsoffriendship孙悟空法力高强,桀骜不驯,重情义.ZangConfucianismweakpersonalit
春万物复苏,夏骄阳似火,秋微风习习,冬寒风如刀
（1）外貌描写.表现了人物身体魁梧、壮实的特点.（2）语言描写.表现了人物精通音乐、热爱音乐的特点.
举例说明：名胜联相关文章明嘉庆进士陈大纲写的湖南岳阳楼联：四面湖山归眼底；万家忧乐到心头.此联独辟蹊径,写风景,言简意赅,只在出句点破而已.下联笔锋突转,从四面湖山的空旷即而想到万家忧乐,这是全联的主
作者主要运用了（动作）描写的方法以,刻画了（吝啬）的严监生.
写出了小嘎子富于心计和争强好胜的性格特点.运用了动作描写,神态描写和肖像描写.
雷锋叔叔不管刮风下雨、严寒酷暑,只要哪里需要帮助,他就一定尽可能赶到.（乐于助人）
随便再散文里面找
刘备宽厚仁德谦虚谨慎求贤若渴弘毅宽厚知人待士雄才盖世威而有恩勇而有义诸葛亮神机妙算鞠躬尽瘁死而后已忠顺勤劳权智英略关羽义薄云天忠肝义胆大义凛然刚愎自用张飞粗犷豪放粗中有细勇猛无敌所向披靡曹操奸诈狡猾胸
说实话一个优秀的问题才可能有优秀的答案如果你是问三国演义某一回中某一段话塑造人物的方法及特点是有个很好的答案的可你问的是整部三国演义那你得到的答案就是那种非常笼统的答案就是比如人物描写的方法主要有六种
-_-!哪些描写啊,你说出来啊!
《陈太丘与友期》主要是以记叙的写作方法来描写人物,以一件与朋友相约同行的小事,刻画了两个不同的人物：1）友人.这是个反面人物,本文中,他与太丘相约,却不守信,是个不守信、说话粗鲁的人；2）元方.这是个
周朴园---阴险、狡诈鲁侍萍---温柔、善良、贤惠周萍---软弱周冲---有同情心、思想进步四凤---勤劳、善良繁漪---具有反抗精神
孔已己?初四第一课!这是我上课记的,你看看吧!孔已己是文明发展社会转型中的落后者和牺牲品的形象,孔已己是一个好逸恶劳,穷酸潦倒,饱受凌辱,摧残的悲惨人物形象.孔已己是科举制度下,一个贫困不得志的知识分