作业帮用拟人化的手法描绘一株花苞的美好形象200字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 05:07:43
望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥望瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
帮你作文显然不可能,这对你没好处!我只能帮你提议,你的作文方向应该以教育为主,来反应现今社会现象!眼睛看到的鼻子闻到的耳朵听到的都未必是事物的本质,你需要做的就是这三者看听闻到的东西来表达看法,而眼镜
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《草原》斜望西阳落千里,碧看小丘舒人心.自知牛羊安立静,俯望一绿知天涯.编的
这种麻烦事我来:首先,小麦的种子从大地的怀抱里吸取营养,比如矿物元素,水分,无机盐小麦的种子吃完自己的胚乳以后,就长出了叶子,幼叶.幼叶茁壮成长,开始了光合作用.叶绿体勤劳地用他的叶绿素吸收光能,转化
把客观事物看成人来描写；生动形象,拉近距离,产生亲切感.拟人手法是文学中常见的修辞方式：把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.【概念】修辞方式,把事物人性化,使原本没有生命
支朵
兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态.少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色.荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也.李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝.
雪说；十一二月的大地等待久了等待久了的山川等待久了的黄河当山川失去往日的俊美当黄河失去昔日的波涛雪说我来了我来感受冬日的气息我是鱼的化身白云是我的母亲我也是在无忧无虑的环境里长大的了我感受不到温暖为此
使事物人格化,语言生动形象或者是生动形象的赋予****以人的情感,把***写活了拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这
把客观事物看成人来描写；生动形象,拉近距离,产生亲切感.
冬小麦秋季播种,第二年夏天成熟,全生长期一般在190~210天.从种子萌发到产生种子,小麦一生要经历发芽、出苗、分蘖、越冬、返青、拔节、孕穗、抽穗、开花、灌浆、成熟等生长发育过程.开春后,麦苗开始恢复
修辞手法：拟人夸张表现手法：虚实结合对比描写手法：正侧面描写（皆为主要的哈）
我漫步在如水的月光下,感受着山间雨后微风的清新,耳边是脆如风铃般的潺潺的流水声,心中有着说不出的惬意.我抬头看看繁星满天的夜空,宝石般的星星向我眨巴着眼睛,它们在向我倾诉衷肠呢.
太阳从地平线上缓缓落下,人们也开始停止劳作.家家户户都点起了灯,烟囱中生起缕缕炊烟,一片和谐的景象.
写作文重要的是技巧,要范文也没用,以下写作的技巧对你很有用好的文章,一开始就能紧紧扣住读者的心弦,令人迫不及待地想读完全文,这与作者掌握了一定的开头技巧有很大的关系.文章的开头,古人俗称“凤头”,凤头
虽然听起来好无聊,不过老师就是这样要求的…额…指点一下吧,把蝴蝶比成芭蕾舞者,按照这个思路写,你的语言编辑能力还行的话,会得到老师好评的.
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白桦林里仿佛有一阵魔术旋风卷过,一切都似乎那么安静,一切又那么沸沸扬扬.(比喻)小草吃惊的向身边望了望,身上剧烈的疼痛还没有缓过来,再一瞥身边,有一双美丽的大脚,把同伴门踩来踩去.(拟人)
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