用小学所学的知识解决一两个生活中的问题以小论文的方式上交

很多问题:角度啊,弧度啊,很有意思,慢慢学相信你

教学知识点：1、在具体的情境中,结合生活实例,通过对分数连加算式的并在这过程中感悟到数学知识的魅力,抽象概括的能力,运用所学知识解决

你是南外的吧!一个班有50名同学,每个学生家庭平均每个月用色拉油1桶,喝掉饮料10罐,矿泉水10瓶,那么,一年下来,把这些废品回收,可以节省多少钱?下面是某校生统计出来的物品回收价目表:回收物品的名称

重点是解决问题的过程1.第一部分,写写数学在日常生活中的重要性,交易啊,建筑啊等等.2.第二部分,写写遇到的问题,和你解决的方法,其中重点写解决方法用到了你学过的哪些知识.可以参考平时做的应用题.比如

（1）物质燃烧要满足：可燃物、氧气及达到可燃物的着火点三个条件，三者缺一不可；故填：达到可燃物的着火点；（2）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，所以属于复合肥；洗涤剂具有乳化作用，所以可用洗涤剂除去餐具上的

很简单,比如在超市帮阿姨放置东西时,用到的统计,这边多少,那边多少.好好构思一下,就行了

答：（1）在进、出隧道时分别观察汽车上的里程表，记下表上的里程数s1、s2，则隧道长s=s2-s1；（2）①条件：盖子与杯口之间密封要好；这是由于杯内温度降低、部分水蒸气液化，使杯内水上方大气压减小，

随着社会主义市场经济的发展,科学技术的进步,尤其是大众传媒的腾飞,文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们面临多种选择——文化生活中有“喜”,又有“忧”.表现：①文化市场和大众传媒的发展,给我们文化生活

（1）燃料燃烧放出热量，是化学能转化为内能，水吸收热量，是内能的转移，水吸收热量达到沸点，继续吸热，开始沸腾产生大量的水蒸气，水蒸气从容器口喷出时是内能转化为机械能；（2）前挡风玻璃上出现“哈气”，是

小学六年级的生活即将结束,我们就要跨入中学的大门了,我们走完了学习的一段路程,将要到另一个起点去拼搏!六年,有多少值得回忆的事情啊!有笑有泪,有苦有甜,有喜有忧.一想起六年级那次激烈的接力赛,我就很兴

先复习平时听写的单词与句子,再多读几遍,其他的单词与句子要仔细看一遍.（不过不一定行）

因为有了这句名言“天生我才必有用”,我们找到了自己的特色,并且努力,我们的人生就因此灿烂辉煌.在我们的学校也不例外,它也富有自己的特色,就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校.在第二

请用所学的生物学知识解释下列生活中的现象：（1）非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件

我解决了一个小难题生活就像航海,有时一帆风顺,有时却遇到挫折.不过,我总能解决这些小难题.这不,前一阵,我又解决了一个小难题.这天,我来到好朋友霏霏家玩.我们一起坐在沙发上看电视.我想看电视剧《潜伏》

是无奈下发的：我是一个叫冰枫的男孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了,司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了.你看见了这条消息后,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后被

（1）A．纯棉毛巾属于天然材料；B．玻璃杯属无机非金属材料．C．塑料袋是塑料制品，是合成材料；D．铁锅是金属合金，属于金属材料；（2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…，其中所含

单词多了去了我就简单的给你举几个例子吧taketooktakingtakeslooklookedlookinglooks一般现在时：Pleasetakeitaway一般过去式：ittookmetwoh

（1）天然气属于不可再生能源，其主要成分是甲烷，在空气中充分燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2 点燃 . CO2+2H2O．（2）由于活性炭有吸附

重点是解决问题的过程1.第一部分,写写数学在日常生活中的重要性,交易啊,建筑啊等等.2.第二部分,写写遇到的问题,和你解决的方法,其中重点写解决方法用到了你学过的哪些知识.可以参考平时做的应用题.比如

（1）维生素D能促进钙、磷的吸收，促进骨骼发育，如果缺乏维生素D，即使补钙也不能吸收．因此服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，可以增服维生素D．（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体