用对比比喻排比的手法写一处你熟悉的景物句子

春天像一个花枝招展的小姑娘；夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年；冬天像一个缄默不语的长者.大自然多美啊!

1亲爱的老师:您好!老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级

和平是什么?和平是春天来临时悄然而逝的雪；和平是夏天来临时倏而变绿的叶；和平是秋天来临时饱满溢香的果；和平是冬天来临时酣然沉睡的地.和平就是万物以其自然的规律或生或灭.和平是什么?和平是枪支作为饰品的

一、常见的修辞手法：　　A、比喻　　1、概念：　　比喻就是“打比方”.即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格.　　2、结构：　　比喻的结构,一般由三部分组成,即本体（

青春是一首歌,活力四射的歌,摇滚的旋律古典的味；青春是一杯酒,酸酸甜甜的酒,果汁的味道白酒的性；青春是一个梦,高潮迭起的梦,小说的情节现实的伤；青春是一局棋,匪夷所思的棋,精妙的布局无解的谜；

春天像一个花枝招展的小姑娘；夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年；冬天像一个缄默不语的长者.

那远处连绵起伏的群山,好像一匹匹奔腾的骏马,好像无数厚厚的屏风,好像一座座巨大的雕像.远处的霓虹灯,像缤纷的梦,像五彩的霞,像绽开的焰火.

操场上可热闹了,有的在踢毽子,一个个毽子像一只只七彩鸟,张开翅膀,飞向天空;有的在跳大绳,看,他们跳的多起劲啊,他们像一只只活蹦乱跳的小兔子,在草地上蹦来蹦去；有的在踢足球,他们像一只只小豹子,在球场

又是一年春好处,沐浴着如慈母双手般的春风,轻柔温暖,漫步到郊外,映入眼帘的,是那满眼的新绿鹅黄.公园的湖边,有野鸭戏水,春江水暖鸭先知；岸边的草地,有小花微开,浅草才能没马蹄；远山边的果园,有花儿斗艳

仙人掌就像一位巨人,无论在干旱的沙漠,无论在贫瘠的山坡,无论在肥沃的田野,它都能努力向上,顽强的生长.

朱自清的《春》包含比喻、拟人、排比、首尾呼应、对比.

小狗乌溜溜的黑眼睛像黑葡萄,含情脉脉看着我.猫,它机警如狡狐,轻盈如鸟雀,迅捷若脱兔.公鸡的样子雄壮威武,动辄跳起来要斗狠,可是见了老鹰,马上惶惶鼠窜

一天,正走在路上,手机响了,话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!”凭直觉,我知道又是个打错的电话,因为我女儿的声音我太熟悉了..这年头发生此类事情也实在是不足为奇.我没好气的

黑墨一样的乌云来了,麻雀们你推我挤地躲进了屋檐,雄鹰却依然在空中昂首高歌；鹅毛般的大雪来了,杨柳早就收起了昔日的盛装,松柏却照样举起它翠绿的旗帜.比拟——你推我挤、昂首高歌、收起盛装、举起旗帜对比——

从动作神态舞姿写　　粗粗看去,《雀之灵》也不过是拟人化的孔雀,但是,它同人们看惯了的傣族孔雀舞有着明显的不同.　　《雀之灵》这个题目体现了创作者对作品内涵的高度要求.举手投足之间,看似孔雀“迎风挺立”

明月几度遗长城文/城市玩偶　　有的地方原可以留在心里,任想象去勾画,大可不必跋山涉水去以疲惫的姿态去拥抱感受的,如长城.　　在没去过长城前,曾有多少次与之擦肩而过.不说早几年,曾在长城的脚下,生活和工

1.登西樵山今年暑假的一天,天气格外晴朗,蔚蓝的天空飘着几朵白云,金色的太阳普照着大地,正是登山的好天气,所以妈妈的朋友约我们到西樵山旅行.汽车在宽阔的公路上飞驰.不久,我们来到一座山脚下,妈妈的朋友

1、天上的云彩变化多端,一会像绵羊,一会像骆驼,一会像狮子.2、操场上可热闹了,有的在踢毽子,一个个毽子像一只只七彩鸟,张开翅膀,飞向天空;有的在跳大绳,看,他们跳的多起劲啊,他们像一只只活蹦乱跳的小

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地震可以毁掉我们的家园,却毁不掉我们的坚强信念；地震可以埋葬十万国人的躯体,却埋葬不了遇难者在亲人心中的音容笑貌；地震可以让山川变色,河流改道,却不能阻止灾区人民重建家园的信心和勇气.中国人是震不垮的