用如图所示装置验证牛顿第二定律,请回答下列问题,以小车为研究对象
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 05:16:06
①平衡小车所受的阻力的操作:取下钩码,把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图(b)所示,则应减小(减小或增大)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打
研究对象问题不计摩擦的情况下,小车有效力只有绳子拉力,而绳子拉力和小桶重力相等的条件是小桶静止或者匀速直线.因此a=F合/(M+m)更加严谨.第三问,一样.同学试着想想.不明白我再给你说.再问:那小桶
先用挡板挡住,然后拿走
A、打点计时器应接交流电源,故A错误;B、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的
A、打点计时器应接交流电源,故A错误;B、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的
这个问题提得好.关键在于你把实验原理没搞清楚.实验原理中已经近似地把砝码和盘子的重力当成了小车受到的拉力(a测=mg/M).但实际并不是完全相等.至于你说的能否当做一个整体的说法,可以进行下面的分析:
(1)A、打点计时器应接交流电源,故A错误.B、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于
(1)A、C双选(2)算加速度的公式a=s/t2瞬时速度=中间速度/2(3)关系为正比再问:��һ�ʵĴ���A再答:准确的是有C这样算加速度时会把摩擦力算出
(1)稀盐酸与石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;NaOH与CO2反应产生碳酸钠和水,反应的方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3
我给你推导一下,你就明白了:滑动摩擦力f=mgsina=umgcosa(设a为斜面倾角),此时物体已经受力平衡,即F合=0.此后再挂上钩码,则钩码的重力可以看做完全提供了小车的加速度(当钩码重力远小于
虽然你说不要用大学的解答.但是我只能很遗憾的告诉你,人家艾萨克牛顿在写他的牛二定律时,就是用的运动微分方程描述描述的:F=d(mv)/d(t)(见《自然哲学的数学原理》书名原文为:"Philosoph
设沙与沙桶总重力MG,质量M小车质量m,则实际小车加速度=沙与沙桶加速度=MG/(M+m)所以T=ma=mMG/(M+m)
大都是再答:用来平衡摩擦力再问:在平面上做不了吧?我觉得无法平衡摩擦力。再答:在气垫导轨上可以,但这比较特殊,所以我说“大都是”再问:那排除气垫导轨这种情况,其他必须都在斜面上做吧?再答:其他我就不知
(1)(ACE) (2)( BCD) (3) D
系统的质量不变,是指理想状态下的实验条件,外在因素不予考虑的情况(包括g的之这里是不变的).“沙桶的总重力mg大小为合外力F的大小”这句话你可以当成是一个规定,为了更好的计算或实验等.
打点计时器是固定的,纸带向左运动,而且T内的位移越来越大,说明是加速运动,下滑力大于摩擦力,应减小倾角,才能平衡摩擦力.
此时需要记下1弹簧测力计的读数F1,2第二个弹簧测力计的读数F2,3两根细线的夹角(F1和F2之间的夹角)然后,只用一个测力计再把橡皮条拉长,使节点到达位置O.再记下4测力计的读数F'5F'的方向试验
请问a=(S4-S1)/3T2是怎么求出来的?为何加速度不是(S3-S2)/T?令B点速度为vB,易知:S1=vBT-1/2aT^2S2=vBT+1/2aT^2a=(S2-S1)/T^2令C点速度为v
画个图就明白他的意思了题干里面提到“调节滑板角度”,是向下倾斜一个角度那么小车受力分析就是收到:沿滑板向上的摩擦力、小车重力(分解为两个力,一个平衡摩擦,一个垂直滑板不做功),以及沿滑板向下的绳子拉力