用同舍生的豪华生活来衬托作者艰苦的学习生活
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 22:56:56
因为他有着不爱慕虚荣的良好品质,一心专于读书,所以对同舍生的好话生活略无慕艳意.
形成鲜明的对比,写出“我”求学时衣着方面与同舍作对比、
写同舍生的优越生活与自己生活的艰苦作对比,进而突出自己学习勤苦、不慕富贵、专心求学的高尚品质.
因为作者以学习为乐趣,认为学习是最重要的,也就对生活的其他事没有感觉了.不过,我觉得生活也是挺重要的,所以,我也不咋么赞同作者的态度.
假如我有三天光明中自己查再问:能具体说明一下是第几章吗再答:悄悄地,我爱上了你,你那温柔敦厚的背影,在阳光下,在遗迹里,在大雪中,留下了我们多少剪影,折服我的是你那幽默的才情,性格刚毅是你的慈祥。悄悄
.倾吐心声生活如同春寒料峭的夜晚,当片片被风吹散的乌云以千奇百怪的形状在空中疾驰而过时,突然,在它们的缝隙中间的一块柔和而深邃的碧空上闪现出明亮的星星,预示着明天将是一个阳光灿烂的晴朗日子.——高尔基
星期六的吃过午饭,我和妈妈准备去寻找春天.太阳照在我的身上暖暖的,风儿吹着我的脸,轻轻的抚摸着我的脸. 我们来到草地上,看到小草偷偷地探出头来,像在跟我做迷藏. 我们来到小溪边,溪水丁冬,鸭子在水
这里还有短语啊,成语啊,都描写秋天的描写秋天的文章文句(Artsdome摘编自名家名篇)秋雨打着她们的脸.一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地.已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站
①我喜欢北方的初冬,我喜欢初冬到郊外,到公园去游玩. ②地上的落叶还没有扫尽,枝上的树叶还没有落完,然而,大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担.春天它急着发芽生长,夏天它急着去获取太阳的能量,而秋天
用山不高,水不深来衬托(陋室之陋)用仙,龙来衬托(自己)用名,灵来衬托(陋室不陋)好像很没市场了,更多强调的是进取,是竞争.但是我觉得在闹市中,自己自得其乐,心境一定很平和.
从生活情况对比突出作者学习的勤且艰.
华丽
我,考砸了 放学了,往日那清脆的铃声却变得那么嘶哑.我走在回家的路上,路是那样长,一步、两步……双腿像灌了铅似的.沉甸甸的书包里装着沉甸甸的分数.回到家,我打开书包,拿出那张让我五内如焚的试卷.我想
爱莲说吧.第一道你爱梅花傲雪寒冬而不俱,一种精神,让人奋进,不畏艰难.第二道题.言之成理即可.例如:同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能独立不移.
前两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,衬托了送别时的孤寂之情.
挥金如土珠光宝气乘肥衣轻养尊处优酒池肉林钟鸣鼎食挥霍无度侯服玉食碧瓦朱檐雕栏玉砌飞阁流丹雕梁画栋金碧辉煌琼楼玉宇金玉满堂高堂广厦珍楼宝屋纸醉金迷极端奢侈穷奢极欲
运用了夸张和比喻的手法描写阿房宫的豪华如:盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落. 然后运用铺陈的方法写出了宫廷生活美女多,珍宝多两大特点. 描写分析 从哪几个方面来极力描写阿房宫的?这样描
同舍生皆披绮秀,戴珠英宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨人若神人.余则媪袍敞衣处其间.以中有足乐者.不知口体之奉不弱人也
衬托了当时社会的现实的残酷,表达了作者对小女孩的不幸遭遇而感到深切的同情,