作业帮用同一根硬棒作杠杆,在撬动石块过程中
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 01:04:49
其实就是一个东西,硬杆,受力不产生形变再问：我们作业上的问题....我也不知道他什么意思，作业上说如何理解硬？如何理解棒？软的东西能做杠杆吗？所有硬的东西能做杠杆吗？再答：软的当然不行，杠杆是，一根硬
不能,你少了支点.就是这样
六年级书里有滴~~偶的科学书里就有~~
基训上有..“给我一个支点,我就能举起地球”是阿基米德在试图举例说明杠杆的作用时说的.即便抛开朋友们提到的那些自然条件、遥远的距离使得阿基米德根本到不了杠杆的另一端的情况,他也太高估计了自己的能力.怎
注意杠杆的重心.如果杠杆被分为8分,则重心在第4、5份中间（即杠杆的中点）.由于F1*L1=F2*L2,则L1=1,L2=3所以F2=G=1/3F1=40牛.不明白的自己在纸上画个图就看懂了.
他活不了那么久
应该有图形的吧!根据力矩方程就可以解答了!力*力矩=重力*力矩!
L1最大=1.5米F1L1=F2L2F1*1.5米＝1500N＊0.3米F1＝300N
以O为支点,重物G的力臂L1=AB/6（AB长度的六分之一）AB粗细均匀,所以重心就在中心位置,到支点O的力臂L2=（AB/2）-(AB/6)=AB/3建立杠杆平衡：G物L1=G杆L2计算可得,G杆=
F1*L1＝F2*L2得出1*120＝X*5X＝24再问：棒长3.6米再答：也根据刚才的公式得出0.6*120＝X*3整理得X＝24--还是一样！再问：3哪里来的再答：∵AB＝6OB∴OB＝0.6则A
重力作用点在棒的中点,也就是距O三个单位长度处.O是支点,列等式:GX3=120X1G=40N
设小石头垫在离石头xm处F（人）=2000N*1/5=400NF（人）*（1.8-x）=2000X72=2000Xx=0.3
有一个支点和一根足够长的杠杆,也应该去巧用它啊!不是说有这几点就可以把地球给撬动,你说是不是啊!何况是打开朋友的门,朋友的大门是要用你自己的坦诚的心慢慢的去感化的,还要付出,但这些的付出你不可以去计算
（1）动力向下作用时，支点为小石块的尖端；动力臂最长为杠杆的长度，此时最小的作用力应垂直杠杆斜向下，如图所示：（2）先根据像与物关于平面镜对称作出物体AB在平面镜中的像点，用虚线连接像点A′B′即为物
小石块向左移，增大了动力臂，同时又减小了阻力臂．在动力和阻力不变的情况下，动力和动力臂的乘积才会大于阻力和阻力臂的乘积，才会撬动大石头．答案为：左，动力臂，阻力臂．
分析：“一根直硬棒,用细绳系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡”——硬棒自身重力对杠杆以后操作的影响可以不计；“密度为ρ的相同金属块A、B挂在硬棒左、右端,调节金属块B的位置到E,使硬棒在水平位置平衡,此
在阻力不变，阻力力臂最小，动力力臂最大，动力最小；因此把垫着的小石块移得离大石块近一点，且用力方向改为F2方向．故选A．
滑轮的原理和杠杆是一样的``````一般的,我们把定滑轮看成一个等力杠杆````把动滑轮看成一个省力杠杆``定滑轮的支点就是转轴,所以动力臂等于阻力臂,由于要拉动一端的物体,另一端就需要出一个等同的力
定点懂吗?风车绕着中间的点转动,跷跷板也是没有定点的,像你用手推着一个轱辘,轱辘与地面接触的点一直在改变,这个轱辘就没有绕定点转动,但要是安在车上,轱辘绕中间的那个点在转动就是固定点