作业帮用历史人物的事例表现"生于忧患 死于安乐" 急
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 08:33:03
孟子曰：“舜发于畎亩①之中,傅说②举于版筑③之间,胶鬲（4）举于鱼盐之中,管夷吾举于土⑤,孙叔敖举于海（6）,百里奚举于市（7）.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂
关于生于忧虑,死于忧患、《孟子》中说道"生于忧患,而死于安乐也."此话的确意味深长.只有心怀一定的危机感和忧虑感才能使我们在当今社会如此激烈的竞争中得以生存,寻求立足之地!忧患可以使担当大任的人经得住
危,戒奢以俭”,“思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣”孔子：“安而不忘危,存而不亡,治而不忘乱”欧阳修：“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”魏绛：“‘居安思危’,思则有备,有备无患”李商隐：“历
生于忧患,死于安乐.——孟子《生于忧患,死于安乐》中所举的事例.吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国；贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国.经受磨练,方能“称王”球王贝利成名后,有个记者采访他：
本文主要讲：造就人才和治理国家的问题文章开始一连用六个排比,举出事实说明这些人虽出身贫贱,但他们在经受了艰苦磨练之后,终于成就了不平凡的事业.然后得出“天将降大任于是人也”的结论,让人不能不信服.在此
六人成名前,都经历过磨难和挫折,最后都成为贤相、贤才或圣君.
勾践：生于忧患唐明皇：死于安乐
春秋吴越争霸,越王勾践卧薪尝胆,终成霸业；吴王夫差骄奢淫逸,身死国破南朝陈代末帝陈叔宝,不理国政,耽于享乐,谱《玉树后庭花》曲,最终为隋所灭.留下唐人名句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”此外还有很多
生于忧患,死于安乐有这样一个有趣而另人深思的实验,把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里,青蛙能出人意料地一跃而出,逃离陷境.然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感到舒服惬意,以致意识到危险来临时
“生于忧患”是千古不变的名言,春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册.那时,勾践屈服求和,卑身事吴,卧薪尝胆,又经“十年生聚,十年数训”,终于转弱为强,起兵灭掉吴国,成为一代霸主,勾践何能得以复国
列举一系列历史人物是为了说明逆境（困境）对造就人才的重要作用,选好人才尚且如此,推而广之治理国家更应如此.“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”这一句是从反面论证了这一点.
生于忧患,死于安乐.——孟子《生于忧患,死于安乐》中所举的事例.吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国；贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国.经受磨练,方能“称王”球王贝利成名后,有个记者采访他：
书上有六个,还有越王勾践卧薪尝胆,打败了吴国贝多芬不畏了病痛的折磨,创造出《命运交响曲》等不朽名作海伦凯勒用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,掌握了英、法、德等五国语言《假如给我三天光明》等一系
逆境能成才”的历史人物1、周文王拘而演《周易》2、仲尼厄而作《春秋》3、屈原放逐,乃赋《离骚》4、左丘失明,厥有《国语》5、孙子膑脚,兵法修列6、不韦迁蜀,世传《吕览》7、韩非囚秦,《说难》《孤愤》8
由于忧虑祸患,人才谋求生存发展；由于安逸享乐,人就会慢慢颓废萎靡死亡.
逆境造就人才
举例子是为了让所读之人更加通俗易懂的明白道理,也更容易联系实际情况,将本来抽象的道理简单化
越王勾践刘备儿子阿斗