作业帮用别饿坏了那匹马中的五个四字词语写一段话
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 15:59:29
第1至3段：“我”经常到书摊里白看书.第4至9段：爸爸发现了“我”,教育“我”不要白看书,并叫我去卖马草看书.第10至18段：可是马草不好卖,守书摊的残疾少年为了让“我”看到书,谎称自己家有马,把“我
“别饿坏了那匹马”是文中残疾青年一个善意的谎言,它既是课文的题目,也是推动故事发展的关键情节.它在文中出现三次,以此句贯穿全文,起到了层层推进的作用,展现了普通百姓的美好心灵
人再答：采再问：读书务求深解的构段方式是什么？
游人如织名不虚传栩栩如生各式各样清晰可辨闻名遐迩的黄山怪石星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山峰海中.它们形态别致,或大或小,争相竞秀,意趣无穷.黄山怪石,各式各样.有的酷似珍禽异兽,“猴子望太平”、“松鼠
残疾青年为了让“我”能看书,骗我自己有马,需要我卖的马草以便让我看书也不会不好意思（白看书）看出了残疾青年的商量,一个善意的谎言
我点了点头,使劲忍着,没有让眼泪掉下来.我坐下来继续看书,表面上好象什么事情也没有发生,但心里却久久不能平静,总是回荡着这一句话：该怎么办呢?读完书后,我急匆匆的往家走.回到了家里,我对父亲说了这件事
善解人意、心地善良
许申高http://baike.baidu.com/view/1168880.htm
本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的事.赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“
就是别饿坏了那匹马啊
你写一个关于真诚的谎言就行!
第一次提到“别饿坏了那匹马”是（残疾青年）说的,他是想（让我继续读书）；第二次是（残疾青年）说的,他是想（让我心安理得来看书,维护我的自尊）；第三次是（作者）说的,他是想（抒发对残疾青年的感激之情）.
感谢他给我看书的机会,但我很惭愧,竟然那么长时间内有发现这个秘密
本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的事.赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“
残疾青年善良宽厚善解人意我爱读书父亲善良不爱占别人小便宜
乐于助人,有同情心,乐观坚强
表面上是指一匹马,实际并没有马.那匹马暗指“我”,说别饿坏了它,实则是说别让“我”忘了读书.
意思是残疾青年说的“善意的谎言”
代表的是书店老板给对知识极其渴求的残疾青年的自尊心一种保护和对残疾青年渴求知识的一种帮助和激励,.
我点了点头,使劲忍着,没有让眼泪掉下来.我坐下来继续看书,表面上好象什么事情也没有发生,但心里却久久不能平静,总是回荡着这一句话：该怎么办呢?读完书后,我急匆匆的往家走.回到了家里,我对父亲说了这件事