用几个动词写一个人的活动过程

1.蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部.夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地到灾难的到来,它们地来个,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬

指手画脚奋起直追悲欢离合、颠沛流离、花枝招展、借题发挥、敲诈勒索、矢口抵赖、随波逐流、万马奔腾、四处逃奔、神采飞扬、纵横驰骋、花开花落,土生土长,人见人爱,东奔西走,心想事成,天造地设,天翻地覆,天诛

管理活动分为决策、计划、组织、指导、控制等五个过程.

如何编写QC小组成果报告一、成果报告的编写人应掌握：小组活动的基础资料编写成果报告的要求编写成果报告的技巧二、基本要求文字要精练程序要清楚,逻辑性要强.尽量使用图表,数据,示意图.成果报告要真实,不允

青蛙爱吃小昆虫,不雅察看它捕食的动作才有趣呢.有一天,我静静地蹲在水池边上的年夜树后面,细心地不雅察看着.一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在期待着什么.倏忽,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头

幼儿园教案：动物怎样过冬　　教师：屈老师　　［活动目标］　　1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感.　　2、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系.　　［活动

●一般来说,严格正规的格式如下：1、题目2、班级、姓名（如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个）3、内容摘要4、关键词5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、选题理由、研究

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他推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课.

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我们开始打雪仗了.“我要这块雪.”“我要这块雪.”大家七嘴八舌开始找自己的战地,战地找好了,我就赶紧捏雪球.戴着皮手套就是不一样,“一、二、三、四……”我嘴里不停的数着,动作可快了.呵,30个了,我的

罗纳尔多

我们对50名初二学生进行了学习习惯的万卷调查,回收的有效问卷50份,回收率科技在发展,社会也在进步,我们作为一名中学生,也应该多了解一些有关科学的

蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部.夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家

蚂蚁对气味非常敏感,淘气的孩子们,利用这一点,常常玩弄这样颇有恶作剧味到的游戏,不知道从那个角落里找来一个卫生球来,用它在地上画一个圆圈来,捉几只蚂蚁投在圆圈里,只见圆圈里的蚂蚁先前是四处逃散,可是一

蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部.夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家

蚂蚁对气味非常敏感,淘气的孩子们利用这一点,常玩弄这样一种颇有些恶作剧味道的游戏,不知道从哪个角落找来一个卫生球来,用它在地上划一个圆圈,然后捉几只蚂蚁投哪个圈子里,只见圈子里的蚂蚁先开始是四下急匆匆

看着街上飞舞的塑料袋,我又想起了那位清洁工.那天下午,天阴沉沉的,我上完兴趣班,就赶着回家.这时,我看见一个清洁工,正吃力地拖着一车垃圾,垃圾还散发着一阵阵臭气.我捏紧鼻子,快步朝一旁走了几步,这才感

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大

activity,动词要用activeaction,动词要用act