用六书理论分析下列汉字结构

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 19:20:06
用六书理论分析汉字结构

壶象形冠会意酒形声解指事体会意室形声鼎象形锲形声易象形,本义蜥蜴莫形声瓜象形

运用六书原理分析下列汉字结构,并说明其形义关系

榦:木、倝声,形声;邑:囗、卪,会意;施:㫃、也声,形声;亦:大、丶、丶,指示;耻:心、耳声,形声;颖:禾、顷声,形声;刃:刀、丶、指示;虫:象形;冠:冖、元声、寸,形声兼会意;见:目、

六书理论分析汉字结构 吕 卉 亦 梦 息

吕:象形,表示"脊骨".引申出"并列且连续"的意思,派生出现在的"侣"字.发音与"旅"来源相同,因此"膂"字也有"脊骨"的意思卉:会意/象形."屮"为象形字,表示"草发芽的样子"."卉"为3个"屮"堆

帮忙用六书理论分析下列各字的结构

豆:象形字.甲骨文象古代高足食器形.眉:象形字.甲骨文象眼上有眉毛形.防:形声字.从阜方声.集:会意字.甲骨文从隹从木,会群鸟栖止树上之义.益:会意字.从皿从水.水满溢出之义.朱:指事字.甲骨文从木,

一.用六书说分析下列汉字的形义关系,并指出其六书类属和本义:

一、所:形声,从斤(斤,斧子),户声.本义:伐木声.伐:会意,从人,从戈.甲骨文中象戈砍击人首.本义:砍头.购:形声,从贝,冓(gōu)声.从“贝”表示与财物有关.本义:析:会意,从木,从斤.用斧劈开

用六书理论分析下列汉字结构本意 放

会意兼形声字.金文和篆文皆从攴(手持刑杖),从方(远方).会驱逐流放之意,方兼表声.【说文•放部】:“放,逐也.从攴pū方声.”再问:贼字的字形跟本义呢。?再答:贼:会意兼形声字。金文从人

分析下列汉字的形体结构,并指出其六书的类别和本义.

伐:会意,击也.从人持戈.一曰败也.房越切孔:象形.金文字形,象小儿食乳之形.婴儿吃奶容易过量,因以表示过甚之意.本义:甚,很来:象形.甲骨文字形.象麦子形.本义:麦.小麦叫“麦”,大麦叫“麰”(或写

用六书理论分析下列汉字结构 豆 所 眉 碧 它 羔 秋 恬 防 武 贼 集

1、豆:象形字,甲骨文字形,形似高脚盘.本义是古代一种盛食物的器皿.后来以豆代替菽成为豆类作物.2、所:形声字,户声,斤形,本义为伐木声,后假借为处所.3、眉:象形字.甲骨文,小篆字形.象目上毛形.本

用“六书”理论分析汉字的结构,“店、河、帛、在、治 、”属于 A 指事 B.会意 C.象形 D.形声

店——形声,古字为土边占声.河——形声,从水可声.帛——形声,从巾白声,白古声博,京剧读音还是博.在——形声,从土,才声.古字在左土,右才.治——形声,从水,台声.台,古声寺.以上内容均查阅自说文解字

用六书理论分析下列汉字结构 放

放:左右结构,《说文》认为从方表音,从攵表义,意思是驱使、驱逐、流放.

分析下列汉字的字形结构,六书类型及本义

象形指事会意形声转注假借

分析下列汉字的形体结构,并指出其六书类别 大 尸 宿 取 出 各

大,象形字,独体字,金文是一个分开两臂,叉开两腿的大人的形状.尸,象形字,独体字,小篆是一个下肢被拉长的失去人形的“人”字.宿,会意字,上下结构.取,会意字,左右结构,汉字构成是一只手抓取耳朵的形状出

用“六书”理论简单分析下列汉字的造字方式和原理.

1、大:象形.甲骨文字形,象人的正面形,有手有脚.“大”是汉字部首之一,从“大”的字往往与人类或人事有关.本义:大小的“大”)2、臣:象形字.说文》谓“事君者也.象屈服之形.”其为象形字,甲骨文字形,

六书分析下列字形体结构

括号中修改了前一位的答案.亡:会意叉:指事甲:象形页:指事(象形,象人头)何:形声生:会意(象形,像草初生之形)毛:象形羽:象形首:象形贝:象形自:象形路:形声出:象形(会意,古文为一只脚走出洞穴)光

怎样用六书理论分析汉字?

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运用“六书”原理分析下列汉字的结构,并说明其本义

易,象形.本义:蜥易.果,象形.甲骨文字形,田象树上结的果实形,在木之上.本义:果子,果实.牧,会意.甲骨文字形.从牛,从攴(pū),表示手拿棍棒牧牛(羊).本义:放牧牲畜.街,形声.从行,圭声.“街

用六书理论分析下列汉字结构,须对字形进行分析.

更不是你生存的世界.是他的泪你当从那陌生人的眼睛里寻找你认识的水里人,当作爱情的坟墓为·苹果,蜡烛,一只牙刷和牙粉

分析下列汉字的形体结构,并指出其六书类别和本义:

我,这个字的本义是一种兵器,后来被假借为第一人称代词.所以是假借字.膏,上面是音符高下面是意符月,所以应该是形声字.它的本义是动物的油脂,多指可涂于头发上的凝固的油脂建议你在《说文解字》中查阅.

一.分析下列汉字的形体结构,并指出其六书类别和本义:

汉字的起源从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现,历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜.关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等,古书上还普遍记载

用六书分析以下汉字结构.教,问,闷 今天19点以前完成加财富

教:既是会意字、又是形声字小篆:“教”,从从孝,是执以教导人者.“孝”音教,作效解,上之以示儆,下顺之而从所施为教,其本义作“上所施下所效”解.即长上对下辈指导督责之意.闷:会意字,《说文解字》中把这